口算乘法优质课教案内容｜教案在线预览

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第1课时两位数乘一位数的口算教学内容:两位数乘一位数的口算58页例1教学目标:1、会进行一位数成两位数的口算2、经历探索口算方法的过程,学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数3、感受数学与日常生活的密切联系教学重点:学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数教学难点:掌握一位数乘

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所属课文：口算乘法

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2025-12-09 21:17:37

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学校：藁城市南董学区西四公小学

口算乘法优质课教案内容

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关键词：口算乘法优质课教案内容

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第1课时两位数乘一位数的口算

教学内容:两位数乘一位数的口算58页例1

教学目标:

1、会进行一位数成两位数的口算

2、经历探索口算方法的过程,学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数

3、感受数学与日常生活的密切联系

教学重点:学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数

教学难点:掌握一位数乘两位数的口算方法

教具准备:口算卡片等。

教学过程:

一、导入新授

口算下面各题:

14×3= 13×6= 24×3=

160×5= 390×2= 150×4=

自己选两题,说说口算方法。

二、探索发现

1、独立尝试

(1)仔细观察例1图

(2)请学生提出问题。

(3)从学生回答中选择例1的两个问题:

每筐装15盒草莓,阿姨买了3筐

3筐草莓有多少盒?

2、组内交流

(1)请学生思考、交流解决问题的方法。引出算式:

15×3 3×15

(2)小组讨论:怎样想出得数?

3、小组汇报

各组代表向全班汇报本组的各种口算方法。

方法一:将15分成10和5,口算:10×3=30,5×3=15,15+30=45。

方法二:根据竖式的计算方法,5×3=15,个位上的数相乘满十向前进一,十位上的数1和相乘得3个十,加上个位上进来的1个十,就是4个十。

4、小结口算方法:

可以把两位数分成一个整十数和一个一位数,用两位数乘一位数的积相加,就可以利用竖式计算的方法进行口算

三、巩固发散

1、基本训练

做一做:11×5= 14×4= 15×6= 23×4=

110×5= 140×4= 150×6= 230×4=

请学生思考,讨论怎么算?

(2)组织交流,并由教师评价每种方法。

2、巩固练习

练习九第1题:先由学生独立计算,集体订正。

四、分析思考:(1)想一想:120×20=

(2)12×30= 31×30= 14×20= 30×20=

120×30= 310×30= 14×200= 30×200= 五、谁来说一说这节课的收获

板书设计

两位数乘一位数的口算

关于本教案的常见问题

Q：口算乘法优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口算乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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