练习三教学设计第二课时｜教案在线预览

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教学内容:北师大版四年级下册第三单元小数乘法练习三教学目标:●认识小数乘法的意义,理解计算的道理,积累探索算法的经验,能正确进行小数乘法计算和小数加、减、乘混合运算。●能结合具体情境,估计运算的结果,并解释其合理性,发展数感。●能运用小数乘法知识解决一些简单的实际问题,发展应用意识。●在提高小数乘法

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-04-27 08:52:00

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学校：沙河口区兴工小学

练习三教学设计第二课时

未知

2018-04-27 08:52:00

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关键词：练习三教学设计第二课时

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教学内容:北师大版四年级下册第三单元小数乘法练习三

教学目标:

●认识小数乘法的意义,理解计算的道理,积累探索算法的经验,能正确进行小数乘法计算和小数加、减、乘混合运算。

●能结合具体情境,估计运算的结果,并解释其合理性,发展数感。●能运用小数乘法知识解决一些简单的实际问题,发展应用意识。●在提高小数乘法运算正确性的过程中,锻炼克服困难的意志,体验成功的乐趣,养成反思、认真计算的习惯。

教学过程:

一、复习引入

1.回顾一下,在这个单元我们学习了哪些知识?

2.这节课,我们就应用我们所学知识来解决练习三中的问题。二、解决问题

1.计算下面各题,并用画图的方法把你的想法与同伴交流。

(1)借助面积模型说思路,巩固小数乘法的意义。

(2)小结方法。

2.举例说明乘法结合律对小数乘法同样适用。

(1)举例说明。

(2)拓展到乘法的其他运算定律对小数乘法都适用。

(3)出示练习,说方法,说思路。

3.根据第一个算式,在方框里填上合适的数。

(1)学生独立填空,说填空理由。

(2)答案开放性。

(3)小结:利用的是积的小数位数与两位乘数小数位数之间的关系。

4.通过游戏的形式,练习小数乘法,培养估算能力。

(1)看懂题意,让学生选一选,找一找,算一算。

(2)从计算中寻找规律。

5.巩固小数乘法计算及混合运算,发展学生计算能力。

(1)说方法,说要点(哪些可以简算,哪些注意积的小数位数)。

(2)小结方法。

6.结合我国神舟九号载人飞船发射成功,计算飞船在太空大约运行的时间,一方面练习了小数乘法,另一方面受到爱国主义的教育。

(1)说列式思路。

(2)计算。

7.培养学生估算能力。

(1)学生汇报交流自己的估算想法。

(2)了解教科书呈现的三种方法。

(3)再运用自己喜欢的方法完成第二题。

8.解决问题。重点在于说思路,说不同的方法。

9.解决问题。

(1)说思路。说易错点,提醒其他学生注意。

(2)小结方法。

10.拓展练习。

(1)看懂淘气的计算方法。

(2)举例尝试。

三、课堂总结

说说你今天的收获。

关于本教案的常见问题

Q：练习三教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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