比例尺优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

比例的应用比例尺教学内容:教材第53页内容教学目标:1.理解比例尺的含义,使学生会求一幅图的比例尺2.经历比例尺的探究过程,体验从完成学习的方法感受数学知识与日常生活的密切联系,培养学生的探究一时和创作意识3.引导学生尝试着把线段比例尺转化成数值比例尺重难点:理解比例尺的含义教学准备:课件,PPT教

资料类型：教学教案文档

所属课文：比例尺

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2023-05-30 04:52:48

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学校：汕头市月季小学

比例尺优质教案设计

未知

2023-05-30 04:52:48

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关键词：比例尺优质教案设计

正文

比例的应用

比例尺

教学内容:教材第53页内容

教学目标:

1.理解比例尺的含义,使学生会求一幅图的比例尺

2.经历比例尺的探究过程,体验从完成学习的方法感受数学知识与日常生活的密切联系,培养学生的探究一时和创作意识

3.引导学生尝试着把线段比例尺转化成数值比例尺

重难点:理解比例尺的含义

教学准备:课件,PPT

教学过程:

1.复习上节课内容

2.情景引入

新课讲授

1.比例尺的意义

(1)教师讲解

(2)教师出示地图PPT,引导学生观察,1:100000000

(3)组织学生说一次

(4)引导学生观察比例尺,适时讲解,报名说一说

(5)你能把上面的线段比例尺改成数值比例尺吗?学生试着练习指名汇报,适时点评,强调注意点。

(6)出示图纸(PPT)引导学生观察图中的比例尺2:1表示什么?

指名汇报。

(7)教师总结,强调注意点PPT

2.教学例1

(1)出示教材第53页训1

组织学生独立思考,识一识什么是比例尺?

教师指名汇报,出示相应PPT

(2)巩固应用,教师出示教材第53页“做一做”组织学生独立完成,在小组中检查,并出PPT。

三、课堂练习

出示PPT 补充练习

四、课堂总结,通过这节课的学习,你有什么收获?有什么感受?

五、课后作业

教材第56页,练习十 1、2、3

关于本教案的常见问题

Q：比例尺优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比例尺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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