①早发白帝城ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

早发白帝城教学目标:1、领会诗歌的韵律,正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、理解诗歌的内容,体会诗人的思想感情。教学重难点:1、领会诗歌的韵律,正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、理解诗歌的内容,体会诗人的思想感情。教学准备:多媒体课件教学过程:一、回顾课文,复习导入1、上节课我们学习本课的生字,现在请

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所属课文：①早发白帝城

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2018-04-26 16:17:00

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学校：肃州区银达中心小学

①早发白帝城ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-26 16:17:00

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关键词：①早发白帝城ppt配套的教案及板书设计

正文

早发白帝城

教学目标:

1、领会诗歌的韵律,正确、流利、有感情地朗读诗歌。

2、理解诗歌的内容,体会诗人的思想感情。

教学重难点:

1、领会诗歌的韵律,正确、流利、有感情地朗读诗歌。

2、理解诗歌的内容,体会诗人的思想感情。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、回顾课文,复习导入

1、上节课我们学习本课的生字,现在请同学们拿出听写本,老师要听写生字。

2、同桌互相批改,发现有错别字要监督他(她)改正过来,并在写三遍。

3、老师指名读诗歌。

二、品读课文,质疑探究

探究一:你能自己的话说说诗句的意思吗?

1、学习提示:

(1)学习古诗的方法——四步法。

一是熟读古诗;二是理解诗意;三是想象意境;四是练习背诵。

2、讨论交流:

(1)老师指名读古诗,检查发音

①强调字音:朝(zhāo)发(fā)间(jiān )还(huán)重(chóng)

(2)、同桌互相读古诗,相互纠正读音。

(3)、小组交流,互相说说自己对诗歌的理解。

(4)、理解字词的意思:

(5)、老师指名读古诗,其他同学想象诗歌所描绘的画面。

3、指导朗读:

(1)、指名读,读出节奏。

(2)、教师范读,学生听画节奏。(课件出示)

朝辞|白帝|彩云间,千里|江陵|一日还。

两岸|猿声|啼不住,轻舟|已过|万重山

4、练习背诵。

三、拓展提升,总结升华

1、同学们,通过这两节课的学习,你有什么新的收获?(可以是一句话,也可以是一个句子,一种方法。)

2、你能把古诗所表达的意境画出来吗?

四、板书设计:

早发白帝城

景色壮丽迷人

(白帝城)顺流直下一日千里——江陵︴

猿声啼鸣

︳

心情喜悦畅快

关于本教案的常见问题

Q：①早发白帝城ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①早发白帝城》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①早发白帝城ppt配套的教案及板书设计