7 养花PPT及课堂实录内容
7 养花PPT及课堂实录内容
未知
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关键词：7 养花PPT及课堂实录内容
正文
余积小学教案设计
教时
主备人
1、学会本课生字，正确流利、有感情地朗读课文。
学习
2、在初步感知课文内容的基础上，理清文章脉络。
目标
3、学习课文第一、第三部分，初步了解养花的乐趣
学习
正确、流利、有感情地朗读课文。
重点
过程与方法
课题
7、养花
孟庆华
复案调整
情境1.学生交流课前搜集的有关花和养花的资料。
导学
2.学生交流自己养花的经历。
3.老师展示一些有关花和养花的资料
1.自由读课文，读准字音，读通句子，画出成语。
2.检查生字词读音。
昙ｔáｎ秉ｂǐｎɡ赠ｚèｎɡ蕊ｒｕǐ
自主
（1）指名读生字，及时纠正错误读音。
学习
（2）指名组词，读词。
（3）齐读生词，巩固生字读音，练习书写。
（4）指名说画出的成语，自由地读几遍。
3.老舍对养花有怎样的感受
2.学生交流。
3.教师小结：文章按由总到分再总的顺序分为三部分，开头合作学习
和结尾各为一部分，中间第2-6自然段为一部分。第一部分讲"我"把养花当作一种乐趣。第二部分从几方面具体讲养花的乐趣。第三部分总结养花的乐趣。
学习第一、三部分
1.齐读第一部分，思考：老舍先生怎样看待养花？
2.学生交流。
3.老师小结过渡：是的，作者只是把养花当作生活中的一种展示乐趣，那么，这其中的乐趣是什么呢？
提升
4.齐读第三部分，思考：
（1）老舍先生觉得养花的乐趣是什么？
（2）这句话在全文中起什么作用？（总结全文，点明中心。）
5.学生交流。
6.再指导有感情地朗读，试着背诵这段话
1、小组互读课文，纠错。
2、组长检查自学提示中对于生字、生词的掌握情况及是否能正确读文，小组内评价。
3、组内交流1、2、3、4、5、6题。
拓展
应用
4、展示交流：根据分到的任务，各组在班级内进行展示。
5、评价加星。
养花
一、当成乐趣（总）
二、各种乐趣（分）
三、养花乐趣（总）
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-29 10:32:00
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作者信息
5ygggwenku_18022
来自：学校：凌海市余积镇希望小学
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