语文活动1教学内容｜教案在线预览

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《识字1》教案一、教学目标1、认识16个生字，其中会写“菜、豆、角、瓜、身、冬、萝、卜”8个字，认识偏旁“”。2、正确、流利地朗读儿歌，认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。二、教学重点：认识16个生字，正确、规范地书写其中8个。三、教学难点：了解蔬菜的特点，能正确、流利地朗读儿歌。四、教学过程（一）创

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文活动1

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2018-05-30 14:49:00

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学校：保靖县隆头学区

语文活动1教学内容

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2018-05-30 14:49:00

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关键词：语文活动1教学内容

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《识字1》教案

一、教学目标

1、认识16个生字，其中会写“菜、豆、角、瓜、身、冬、萝、卜”8个字，认识偏旁“”。

2、正确、流利地朗读儿歌，认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。

二、教学重点：

认识16个生字，正确、规范地书写其中8个。

三、教学难点：

了解蔬菜的特点，能正确、流利地朗读儿歌。

四、教学过程

（一）创设情境，引入课堂

老师今天想带大家出去玩玩，到农民伯伯的菜地里去走走，好不好呀？

请大家闭上眼睛，跟着老师坐火车出发吧！

（二）看图认识各种蔬菜，了解蔬菜的特点

师分别出示菠菜、豆角、丝瓜、西红柿、冬瓜、辣椒、萝卜的图片，引导学生认识以上蔬菜，了解它们的特点。

（三）学习生字

1、创设情境，言语激趣

下面我们来学习本课的生字，它们还在睡觉呢，我们用响亮的声音喊它们的名字，吵醒它们，好不好？

- 1 -

2、齐读生字，师强调“卜”和“菠”的读音。

3、小老师带读含翘舌音和后鼻音的生字“柿、霜、胖”。

4、考一考

①看拼音直呼生字。

②去掉拼音读生字。

5、口头组词、造句。

6、识记生字。

7、板演三个易错的生字：“菜、瓜”，学生书空说笔顺，师在黑板上示范写。

8、游戏：一起来当美容师

师谈话激趣：

昨天，有一个生字宝宝哭着找到老师，它说：“我也跟别的生字宝宝一样有眼睛、有鼻子、有嘴巴，为什么别人都笑我丑八怪呢？大家帮帮我吧。

出示生字“菜”

指名说说它哪些地方写得不好，该怎样改？

师指名上台改。

9、生打开书，练习写“菜”字。

10、师总结写字的正确姿势和方法。

（四）学习儿歌

1、师范读一遍。

2、生自读第一遍，要求：读准每个字的音，注意翹舌音、后鼻音和轻声音节，做到不多字，不漏字。

- 2 -

3、齐读一遍。

4生自读第二遍，要求：把握感情，读出语气。

5、齐读一遍。

（五）学习句型，拓展延伸

出示小黑板：

说一说

1、（

）、（

）都是蔬菜。

2、（

）、（

）都是（

）。

（六）总结全文，教育学生多吃蔬菜，不偏食。

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关于本教案的常见问题

Q：语文活动1教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文活动1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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