24 米芾学书教案3｜教案在线预览

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《米芾学书》教学设计教学目标：【知识与技能】：1.了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。3.懂得无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。【情感态度与价值观】：懂得无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会，这样才能有较

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所属课文：24 米芾学书

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2018-04-16 18:24:00

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学校：卧牛石小学

24 米芾学书教案3

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关键词：24 米芾学书教案3

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《米芾学书》教学设计

教学目标：

【知识与技能】：1.了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。

3.懂得无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。

【情感态度与价值观】：懂得无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。

【过程与方法】：学习细致刻画人物的方法。

【教学重点】：引导学生在读懂课文内容的基础上，明白无论做什么事情都要用心去悟，用心去领会。

【教学难点】：能用自己的话讲这个故事，结合实际谈所受的启发。

【教学准备】：课前布置学生学生搜集与米芾相关的资料，了解米芾的书法成就。

教学过程：

一、出示图片，激发兴趣。

提问：你知道哪些书法家？这节课我们再认识一位书法家，米芾，让我们共同走进24课，走进米芾，板书课题，学生书空，齐读课题。

二、初读课文，交流预习。

1、小组交流课前预习。

2、小组汇报。

（一）

米芾的资料。

（二）

生字。

（三）

多音字。

（四）

好词佳句。

三、再读课文，整体感知。

1、小组读文，根据提示，思考：课文主要讲了一件什么事？（课件出示主要内容提示）根据学生回答，板书。

2、米芾和私塾先生学书三年为什么没有长进？

请同学们默读课文从文中画出相关词语，并在旁边写出自己的感受。

四、品词析句，深入理解

1、组织讨论交流以下问题：

（1）私塾先生是怎样教米芾学写字的？

（2）秀才是怎样教米芾学写字的？

（3）米芾得到秀才的纸后是怎样做的？

2、组织小组汇报。

五、全班交流，共同感悟

你认为秀才是个怎样的人？（智慧

苦心）

你觉得米芾小时候是怎样的孩子（上进

勤奋）

师总结：无论学东西、做事情，都必须用心去领悟，掌握要领，才会有较快的进步和提高。今天的学习同学们都有了自己的收获。相信今后大家会成为生活的有心人。

六、讲读写

拓展延伸

回家后把这个故事讲给你的家人听。

关于本教案的常见问题

Q：24 米芾学书教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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24 米芾学书教案3