资料摘要
课题教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程设计U3 Weather 第(一)课时讲课人 常反云1.理解对话大意,正确用语音语调朗读对话,能在情景中运用句型Can I go outside now? No, you can’t. It’s cold outside.以及It’s very hot.
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Lesson 21
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 207
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 14:45:00
- 来源学校
- 学校:五原县蒙古族学校
Lesson 21优秀课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Lesson 21优秀课堂实录
正文
课题
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
教学过程设计
U3 Weather 第(一)课时
讲课人
常反云
1.
理解对话大意,正确用语音语调朗读对话,能在情景中运用句型Can I go outside now? No, you can’t. It’s cold outside.以及It’s very hot.
理解对话大意,正确用语音语调朗读对话,能在情景中运用句型Can I go outside now? No, you can’t. It’s cold outside.以及It’s very hot. 能在情景中运用句型Can I go outside now? No, you can’t. It’s cold outside.以及It’s very hot.
PPT,mp3 (幸福课堂模式)
一.
情景创设
T:What time is it? What classes do you have a day? Can you go to the playground now? Lead them to observe the pictures, lead to the topic weather.
It’s time for lunch. Mike wants to play outside. He asks his mother for permission. What does Mike’s mother say? What’s the weather like outside? 二.
尝试发现
Present the pictures. How many people are there in the picture? Who are they? What are they talking about? Ss: Two, Mike and his mother. They are talking about weather and food. Watch and listen.
新
课
标
第
一
网
三.
交流运用
Role play.
四.
迁移拓展
1.T: What’s the weather like today? Do you want to go outside? Group work. 2.
look at the pictures about Papper pig and make up the stories Together. 一.
总结提升
You should watch for the weather and know the weather in advance.
板书设计
What’s the weather like? It’s …. Can I …? Yes, you can./ No, you can’t.
Unit 3 Weather
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-26 14:45:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 207
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_35466
来自:学校:五原县蒙古族学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Lesson 21优秀课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Lesson 21》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。