铁生锈了ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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课题学习目标学情分析5、铁生锈了课型新授课时1 主备人张1、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。2、铁生锈的原因与水和空气有关。重点、难点：1、认识铁锈是不同于铁的物质，了解形成原因。2、能设计完整实验论证自己的推理猜想，并能坚持观察记录。易混点、易错点：铁锈是一种不同于铁的新物质学生

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所属课文：铁生锈了

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2018-04-24 15:06:00

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学校：沛县沛城镇李集小学

铁生锈了ppt配套教案和课堂实录

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关键词：铁生锈了ppt配套教案和课堂实录

正文

课题

学习目标

学情分析

5、铁生锈了

课型

新授

课时

1 主备人

张

1、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。

2、铁生锈的原因与水和空气有关。

重点、难点：

1、认识铁锈是不同于铁的物质，了解形成原因。

2、能设计完整实验论证自己的推理猜想，并能坚持观察记录。

易混点、易错点：

铁锈是一种不同于铁的新物质

学生认知基础：

铁能生锈

时间分配

教法

学法

教学准备

学 14 讲 12 练 14 讲解法、实验法、练习法

铁片、锈铁、铁锈、电路、磁铁、锤子

学生活动

教师助学

课后改进

1、观察铁锈，思考问题。

2、小组讨论

一、出示生活实例图片：

很多的铁制物品被

锈掉了，影响了我们的

使用，要控制铁锈就要

了解铁锈。

二、观察铁锈，和铁形

成对比认识

1、提出问题，明了探究

任务

1、铁锈是从铁变来的，

那么铁锈是铁么？

2、怎样证明铁锈是不

同于铁的新物质呢？

3、如何用你的发现说

4、小结：我们通过观

察和敲击、导电、磁铁

的吸引等实验得到的结

果都说明铁锈不是铁，

是铁产生的一种新物

质，那么就是一种化学

3、寻找证据借鉴课本资料实验探讨填写明你的看法的？

35页表格。

4、反馈交流探讨结果，展示填表。

探索铁锈形成成因

1、学生大胆讨论猜测。

2、制定研究计划。

3、交流研究计划，相互质疑补充（

铁变化。

为什么生锈？铁生锈与什么因素有关？）

三、探索铁锈形成成

因

铁和谁发生的化学

变化呢？也就是铁锈究

竟是怎样形成的？

四、总结：

阅读43页相关资料——铁为什么会生锈

下周我们再上课的

时候，相信同学们对铁

锈形成的研究会有不小

的收获，我们还可以获

取避免生锈的

课

后

反

思

得：一、铁生锈是个复杂的过程，铁的生锈与接触空气中的氧气、水分以及各种酸碱盐等类物质有关。就其实质来说，是铁在接触有关气体或液体时发生了化学反应。铁锈是暗红色疏松的物质，容易剥落。本课以学生熟悉的铁制品生锈为例子，让学生在比较铁与铁锈有何不同过程中，了解铁生锈的原因。二、课堂中小学生对未知事物有一种好奇心、探索性。教学过程中，教师针对教学内容和学生的实际认知水平，设置“环环相扣，步步深入”且带有挑战性的问题，引导学生积极进入问题情境，主动参与实践，主动去探究知识的形成过程，追溯知识的动态演变，参与“问题解决”，让其在实践过程中不断体验成功，在体验成功过程中不断引发学生的探索欲望

关于本教案的常见问题

Q：铁生锈了ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《铁生锈了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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