2 校园里的植物教学评价实录｜教案在线预览

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校园里的植物教学目标：1、知道一株完整的植物由根、茎、叶、花、果实和种子几部分组成。2、了解植物根据茎和叶的不同可以分成不同的种类。3、知道不同的植物生长的环境不同。教学重点：了解植物生长的不同环境以及分类。教学过程：一、复习导入1、前面我们学习了《寻找校园里有生命的物体》，校园里有生命的物体分为哪

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所属课文：2 校园里的植物

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2026-01-31 22:47:36

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学校：常州市觅渡桥小学

2 校园里的植物教学评价实录

未知

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关键词：2 校园里的植物教学评价实录

正文

校园里的植物

教学目标：

1、知道一株完整的植物由根、茎、叶、花、果实和种子几部分组成。

2、了解植物根据茎和叶的不同可以分成不同的种类。

3、知道不同的植物生长的环境不同。

教学重点：

了解植物生长的不同环境以及分类。

教学过程：

一、复习导入

1、

前面我们学习了《寻找校园里有生命的物体》，校园里有生命的物体分为哪几类？

2、

今天我们就着重来认识一下《校园里的植物》。

二、了解植物生长的不同环境

1、

你认识校园里哪些植物?可以说名字也可以描述外形。

2、

PPT出示枫树，这种植物你们认识吗？它叫什么？

3、

它生长在什么环境中？土壤中有水分吗？如果没有水它会怎样？如果给它很多水把它泡在水中，它会怎样？为什么泡在水中会死呢？大树适宜生长在一定水分的土壤中，是不是所有植物都适宜生长在这样的环境中呢？

4、

校园里有没有植物泡在水中却没有死的？它们在水中怎么呼吸呢？如果把它移植到陆地上它还能不能正常生长？

5、

刚才见到的是长在陆地上和水里的两种植物，一种有一定的水分，一种特别多的水分，有没有植物需要的水分非常少的，也能生长得很好？

6、

仙人掌和枫树它们的外形

有什么不一样？（学生说到根、茎、叶就板书）它们为什么有这样的差别？

7、

小结：植物的形态结构是和它的生活环境相适应的。

三、植物的不同分类

8、

仙人掌有没有叶？它的叶像什么？（因为它的叶像针一样，我们把这类植物称为针叶树，而枫树我们称为阔叶树）校园里有没有树叶像针一样的？（出示图片五针松）

9、

小结：根据植物的叶片可以分为针叶和阔叶两大类。

10、

校园里还有这些植物，知道在哪吗？（出示香樟和爬山虎）认识它们吗？

11、

它们有什么不一样？（主要说到茎的不同）

10、我们把像香樟这样的茎称为直立茎，像爬山虎这样的茎称为攀缘茎，还有的植物茎是缠绕着的称为缠绕茎。像香樟这样茎直立，且粗壮的植物称为木本植物，像爬山虎这样茎攀援或缠绕称为藤本植物。

关于本教案的常见问题

Q：2 校园里的植物教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 校园里的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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