Lesson 32名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

人教（精通）版小学三年级下册Lesson 32 一、学习目标1.能用Is this your _____? 询问物品并根据实际情况做出回答。2.能认读及书写字母Uu Vv，并能区分印刷体和手写体。3.能正确地听、说、认、读词语：uniform vest能初步运用这些词语遍对话,进行真实运用。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 32

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2018-04-25 10:10:00

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学校：白云鄂博矿区铁矿第二小学

Lesson 32名师课堂实录

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关键词：Lesson 32名师课堂实录

正文

人教（精通）版小学三年级下册

Lesson

32 一、

学习目标

1.能用Is this your _____? 询问物品并根据实际情况做出回答。

2.能认读及书写字母Uu Vv，并能区分印刷体和手写体。

3.能正确地听、说、认、读词语：uniform vest能初步运用这些词语遍对话,进行真实运用。

4.能够学会基本的自主学习方法，初步形成与同伴合作学习的意识。

二、评价设计

1.角色扮演朗读并表演课文。（检测目标1的达成）

2.小组书写字母并评比。（检测目标2的达成）

3.做游戏“大小声”。（检测目标3的达成）

四、教学准备

教学课件、音频、实物、动画。

五、教学过程：

1.Warm up 学生与老师交流，唱歌谣。

设计意图：激发学习兴趣，营造英语学习的环境。

3.Presentation 通过唱歌谣引出新课。

出示图片，教读单词uniform。

并问学生Where is your uniform?学生回答并练习说单词uniform。用同样的方式教读单词vest. 设计意图：采用师生对话形式，引导学生学习新单词。

进入课文，通过听录音跟读录音初步掌握这节课的内容，之后做相关练习，学生分组表演展示对话，有能力的学生通过绘画来创编新的内容。营造轻松的学习氛围。生生评价。小组创编新的对话，学生在最后讨论交流今天学习了什么？

设计意图：充分调动学生的合作意识，激发学生的学习欲望，培养学生表达能力，发挥他们的潜能。

六、板书设计

Lesson 32 Uu Vv Is this your uniform/vest/skirt? 学生小组评价栏

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 32名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 32》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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