Lesson 14教案推荐

人教精通版小学英语三年级下册

lesson 14 一、教学内容及重点

单词：father (dad), mother (mom)

句型：This is my father . 二、教学难点

家庭成员单词的认读

三、教具准备

1．有关家庭成员的图片

2．单词卡

3．Ppt

四、教学过程

热身／复习（Warm-up/Revision）

T:

Good morning boys,and girls. T:

Pleased to meet you ! Ss:

pleased to meet you ,too. Let’s sing a song. T:

Today some friends come to our class . look! Ss:

Guang tou qiang

T :

Today Guang Touqiang doesnot want to cut down the trees. He wants to grow the trees.

Do you want to help him ? Ss:

YES ! T : Look!

Who’s this ?

Ss:

This is Xiong Da. This is Xiong Er. T:

Look!

Who’s this ?（出现老师的父母照片，引出新课）

呈现新课

（Presentation）

1．教师出示

父母的图片问学生：

1）Oh who are they ? This is my father.

跟读

ppt

father

dad

师读

father 贴黑板

一个接一个读

Game ：大小声音交换读

（给一个心）

2）Who ‘s this ?

This is my mother . 跟读ppt

mothe

r mum

师读

mother 贴黑板

。Game: 随着手势升高声音逐渐升高。（

给一个心）

3) Chant

(巩固练习) 先做示范，跟音乐整体来一遍，

一半来一遍，

另一半来一遍，个人来一遍，整体最后一遍。一起来一遍

mum

dad T : now look at this picture .who are they ? （PPT 课文图片）

let’s look at the vedio. （

带着问题听录音）

T:

who knows. Who’s this ? S :

This is Gao’s father .

This is Gao Wei’s mother.

This is Miss Wang. （给三个心）

T:

Read after the vedio. T:

Today we’ll study lesson 13.(板书

) T :

Read after me.（

跟读课文两遍）

T : 生自读课文后

T;

Look at the vedio. When the music stop ,you read the sentences

.ok! ( 配音练习) T: Now let’s act the lesson 13 in roles. Ss :生自演

4）Sing a song . 拓展练习

1)

出示学生的家庭照片

播放介绍父母的视频

2）

生自己练习介绍家庭成员并且汇报。

五、情感教育

播放家庭视频，教育孩子们要对父母有感恩之心

六、家庭作业

1. 请大声对爸爸妈妈说，

我爱你们

（I

love

you ）！

2. 运用This

is (my)……

介绍周围的朋友与父母认识。