放大镜下的昆虫世界优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

放大镜下的昆虫世界教学目标：1.使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。2.使用放大镜观察身体结构的细微部分和活动。教学重点：能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节。教学难点：用图或文字记录放大镜下的昆虫肢体及生活习性。教学准备：分组实验器材：昆虫标本、放大镜、课件。教学过程：一、奇特的身体构造1

资料类型：教学教案文档

所属课文：放大镜下的昆虫世界

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-17 21:10:00

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学校：定边县安边小学

放大镜下的昆虫世界优秀获奖教案

未知

2018-04-17 21:10:00

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关键词：放大镜下的昆虫世界优秀获奖教案

正文

放大镜下的昆虫世界

教学目标：

1.使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。

2.使用放大镜观察身体结构的细微部分和活动。

教学重点：

能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节。

教学难点：

用图或文字记录放大镜下的昆虫肢体及生活习性。

教学准备：

分组实验器材：昆虫标本、放大镜、课件。

教学过程：

一、奇特的身体构造

1、多媒体课件导入：地球上有一个庞大的昆虫家族，它们种类繁多身体构造特殊与生活习性。因为它们太小，常常被我们忽略，所以今天我们用放大镜来观察它们的构造。

2、用肉眼观察昆虫的肢体：看看我们能有什么发现？把你发现的记录下来。分组观察给学生提供昆虫标本，因为昆虫太小，肉眼的发现不会很多，可能只能观察到：昆虫的身体有头、胸、腹，有的昆虫翅膀是透明的等。

3、用放大镜观察昆虫的肢体。给每组发两个放大镜，让学生用放大镜观察昆虫的标本，学生会发现：苍蝇的脚有钩，蝴蝶的翅膀有许多细毛等，激发学生研究昆虫世界的兴趣。

二、蚜虫和它的天敌——草蛉

课外观察实践：选择一种昆虫作为你们的观察对象，看看它们的活动情况并且记录。如果有条件的同学可以在网上查找资料，下节课和同学们进行交流。

板书设计：

放大镜下的昆虫世界

奇特的身体构造：复眼—由小眼组成触角—形状结构各异

足—密布细毛，有钩爪

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：放大镜下的昆虫世界优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《放大镜下的昆虫世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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放大镜下的昆虫世界优秀获奖教案