Lesson 1教学设计第二课时
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Lesson 1教学设计第二课时
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正文
Lesson 1 教学目标:
1.能听懂、会说：Let''s go to school. OK. Let''s go. 并能
在实际生活中运用。
2.能听说读
classroom 和
school。
3.学唱英文歌曲
Nice to see you again
教学重难点：1.能听懂，会说：Let''s ….句型和单词
classroomschool。
2.能听懂，会说：将对话运用在实际生活中。
教学准备：教学卡片、多媒体
教学流程：
一、复习
教师与学生进行日常口语会话练习。
二、新授
1. 自由朗读课文，用“ ”划出课文中的生词。结合上下文，猜测生词的汉语意思。
2. 听第一遍录音，听到生词时，大声地读出来，模仿其发音。
3. 听第二遍录音，边听边跟读，把握正确的语音语调。（5分钟后看谁读得又好又快）
4. 学生认真听录音，然后讨论并回答问题. 5. 学生听录音，边听边跟读，模仿语音语调。
6. 用教学卡片出示本课中的新单词
classroom 和
school。检查
学生是否会读。如果不会，请会的学生来教读。较难的词反复跟读并由老师适当领读，操练时可以采用小组读，开火车等多种形式进行，注意学生的发音是否正确。
三。操练
1.自由朗读课文，理解课文大意。
2.能用自己的话阐述课文所讲内容。（3分钟后，比一比看哪位同学说的最好）
3. 学生二人一小组认真朗读对话，然后讨论问题。教师巡视，确保大家都在紧张的思考讨论。
4. 学生二人一组分角色朗读课文。教师巡视，确保大家都在认真朗读。
四巩固。
1. 先让后进学生回答，再让优等生补充。
2. 请学生表演。评选出表演最棒的一组。
3 歌曲学习.
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来自：学校：丹东市五纬小学
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