2 水乡歌PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

水乡歌教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解水乡的特点，让学生初步感受江南水乡美丽的风光和水乡人民的美好生活。感受江南水乡的秀丽风景与水乡人民的勤劳幸福。3、识记会写字，注意间架结构和笔顺，培养学生正确的写字习惯。教学重难点：1、通过感受水乡的美，能有感情的朗读诗歌。2、识写生字词。

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 水乡歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-14 08:07:00

来源学校

学校：石家庄市东风西路小学

2 水乡歌PPT及专用教学设计内容

未知

2018-05-14 08:07:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 水乡歌PPT及专用教学设计内容

正文

水乡歌

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解水乡的特点，让学生初步感受江南水乡美丽的风光和水乡人民的美好生活。感受江南水乡的秀丽风景与水乡人民的勤劳幸福。

3、识记会写字，注意间架结构和笔顺，培养学生正确的写字习惯。

教学重难点：

1、通过感受水乡的美，能有感情的朗读诗歌。

2、识写生字词。

教学过程：

一、旧知引路，激趣导入

1、美丽的江南风景如画，让我们一起去看看吧。

2、今天老师再给大家介绍一首诗歌——《水乡歌》（板书课题，学生书空），这首诗歌将把我们再一次带到江南水乡的美丽风光中去。

二、初读课文，学习生字

1、教师配乐范读课文。

2、分小节读每人一小节谁愿意读一读吗？

3、出示课件，学习生字。

（1）老师给大家带来了几位新的生字朋友，请看一看。

哪列火车开的快？

（2）出示没有拼音的生字。

师：把拼音帽子去掉，谁还认识他们？

指名读。

齐读。

（3）出示带有生字的词条

谁来当小小领读员？

4、淘气的生字宝宝们又回到了课文中，你还记得他们们吗？让我们一起边读边想：水乡什么多？

三、感情诵读，感悟诗句

我们一起来看看诗歌是怎么写的。

【第一节】：

1、课文是怎么写水乡的水多的？

2、渠是什么呀？

渠：人工开凿的水道，渠里蓄满了水，庄稼就会喝得饱饱的。再读“渠”。赶紧把它记下来。

3、哪些词语让我们感受到水乡的水多？

（千条、万条、一个连一个、处处）

（4）指导朗读：

①

我们不光要读出词语的意思，还要读出词语表达的感情。（谁再试试？--齐）

③

把它们放到句中去读一定会更美。我们的女生先试一试吧

④

女生们优美的朗读让老师看到了水乡处处绿水，处处清波，

我真想说，水乡的水真——“美”啊！

⑤

我们一起来赞美水乡的水多而美，齐读。

【第二节】：

（1）能为大家读读吗？

（2）看图水面飘的是什么呀？你觉得像什么？

水乡的船可真多呀，一只两只，数也数不清，真是“白帆——”

（3）这么多的船，它们在干什么呀？

（4）谁再来读读这小节？

四、师小结：水乡的水多、船多，她就像一幅美丽的山水画，让人如痴如醉。让我们一起来歌唱水乡的美。

板书设计

水

乡

歌

水

多

船

多

桥多

歌

多

关于本教案的常见问题

Q：2 水乡歌PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 水乡歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 水乡歌PPT及专用教学设计内容