习作主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《语文园地二》－－习作教学设计永靖县刘化学校祁小芳教学目标：1、用实践代替教师的说教，让孩子们从上节口语交际中，增强孩子们自觉保护环境的意识。2、让生活作证，用事实说话，写出综合性实践活动中的见闻或想象，练习修改习作。3、能发现比喻句的特点，体会怎样才能把句子写形象。课时安排： 1课时教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-30 14:34:00

来源学校

学校：永靖县刘化中学

习作主要内容及教案内容

未知

2018-05-30 14:34:00

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关键词：习作主要内容及教案内容

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《语文园地二》－－习作教学设计

永靖县刘化学校祁小芳

教学目标：

1、用实践代替教师的说教，让孩子们从上节口语交际中，增强孩子们自觉保护环境的意识。

2、让生活作证，用事实说话，写出综合性实践活动中的见闻或想象，练习修改习作。

3、能发现比喻句的特点，体会怎样才能把句子写形象。

课时安排：

1课时

教学过程

第一课时口

语

交

际

第二课时

习作·指导

一、创设情境，引发真情

1、课件出示学生综合实践中找好的好的“手抄报”图片等，引导学生再认识。

2、根据习作提示，让学生自主选择习作内容。

二、拓展思路，展开话题

1．小组交流。

师：请大家把你自己的相法讲给小组同学听听，怎么想的就怎么说。（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）

2．集体交流。

（1）指名上台谈一谈自己的想法，及时进行评价与指导。

师：听了这位同学想法，你们有什么感受？（学生自由说）

师：你听得可真认真！是呀，刚才那位同学注意用上了咱们平时课文中积累的词句来说秋天，他多会学习呀！（2）再找同学谈一谈，其他学生进行评价。

（3）教师根据学生的评价，相机指导。

3．教师小结。

三、自拟题目，自主习作

1．习作导入。

师：同学们都说的很好，那现在请你提起笔，把你心中的想法写下来，怎么想的就怎么写，别忘了用上咱们平时积累的词句，好吗？

2．开始习作。

学生根据习作要求，结合综合实践活动的见闻感爱自拟题目，自主习作。教师巡回指导。

关于本教案的常见问题

Q：习作主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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习作主要内容及教案内容