11. 数字变变变第一课时导学案
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11. 数字变变变第一课时导学案
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关键词：11. 数字变变变第一课时导学案
正文
学科
课 题
一年级美术
数字变变变(第1课主备人
备课时间
白秋霞
2018.5.17 执教人
备课组长白秋霞
时) 知识与能力
课时
教学
目标
过程与方法
情感态度价值观
签字
能根据数字的形状进行联想，创造出新的绘画形象。
在美术活动中体验到造型游戏的乐趣。评价中提高学生审美能力。
激发学生想象力，培养学生创新意识和形象思维能力。
重点：抓住数字的外形特点展开联想，画一幅数字画。
教学
设想
难点：数字与物在外形上的相似度的把握和丰富的联想。
教学准备：课件 绘画工具 教法学法指导：欣赏法 演示法 讲授法
教 学 内 容 一、创设情境，激发兴趣，提出课题。
1.师：今天的美术课老师要带大家去一个神秘的地方，想知道是哪里吗？老师要带大家去数字王国玩一玩，想去吗？课件：数字歌）
2.揭示并板书课题。
二、启发联想，开拓思路，建立线索。
跟随课件发现数字奇妙的变化。教师适时讲解。
三、数字添画，丰富表现方法。
四、快乐作画，交流评价。
他们给孩子们提了三个要求，老师看谁听得最认真：
1.选择最喜爱的一个或者多个数字宝宝来变一变，
2.可以直接把变好的形象画下来，也可以添画。
3.我们可是要去参加舞会呢，所以别忘了给我们穿上漂亮的花衣裳。
五、拓展延伸，扩大视野。
六、总结全课，形成态度。
只要你们平时多观察，多联想，就能发现原来我们的生活是这么的有趣。这节课孩子们过得开心吗？
思考与调整
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来自：学校：甘肃省民乐县三堡寄宿制小学
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