11. 数字变变变第一课时导学案｜教案在线预览

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学科课题一年级美术数字变变变(第1课主备人备课时间白秋霞2018.5.17 执教人备课组长白秋霞时) 知识与能力课时教学目标过程与方法情感态度价值观签字能根据数字的形状进行联想，创造出新的绘画形象。在美术活动中体验到造型游戏的乐趣。评价中提高学生审美能力。激发学生想象力，培养学生创新意识和形象思

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所属课文：11. 数字变变变

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2018-05-21 16:29:00

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学校：甘肃省民乐县三堡寄宿制小学

11. 数字变变变第一课时导学案

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关键词：11. 数字变变变第一课时导学案

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学科

课题

一年级美术

数字变变变(第1课主备人

备课时间

白秋霞

2018.5.17 执教人

备课组长白秋霞

时) 知识与能力

课时

教学

目标

过程与方法

情感态度价值观

签字

能根据数字的形状进行联想，创造出新的绘画形象。

在美术活动中体验到造型游戏的乐趣。评价中提高学生审美能力。

激发学生想象力，培养学生创新意识和形象思维能力。

重点：抓住数字的外形特点展开联想，画一幅数字画。

教学

设想

难点：数字与物在外形上的相似度的把握和丰富的联想。

教学准备：课件绘画工具教法学法指导：欣赏法演示法讲授法

教学内容一、创设情境，激发兴趣，提出课题。

1.师：今天的美术课老师要带大家去一个神秘的地方，想知道是哪里吗？老师要带大家去数字王国玩一玩，想去吗？课件：数字歌）

2.揭示并板书课题。

二、启发联想，开拓思路，建立线索。

跟随课件发现数字奇妙的变化。教师适时讲解。

三、数字添画，丰富表现方法。

四、快乐作画，交流评价。

他们给孩子们提了三个要求，老师看谁听得最认真：

1.选择最喜爱的一个或者多个数字宝宝来变一变，

2.可以直接把变好的形象画下来，也可以添画。

3.我们可是要去参加舞会呢，所以别忘了给我们穿上漂亮的花衣裳。

五、拓展延伸，扩大视野。

六、总结全课，形成态度。

只要你们平时多观察，多联想，就能发现原来我们的生活是这么的有趣。这节课孩子们过得开心吗？

思考与调整

关于本教案的常见问题

Q：11. 数字变变变第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11. 数字变变变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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