19. 蚂蚁搬家教学实录与评析

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19. 蚂蚁搬家教学实录与评析

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正文

第19课

蚂蚁搬家教案

岑溪市归义镇新圩中心小学

谢茵

第一课时

教学目标:

1.认知目标:观察了解蚂蚁的外型特征,抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。

2.能力目标:能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达。

3.情感目标:通过对蚂蚁外型特征的描绘,激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣。

教学重难点:

重点:观察了解蚂蚁的外型特征,抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。

难点:能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达。

教学准备:

教具:课件、范画、奖励星

学具:课本、画纸、水彩笔

教学过程设计:

一、创设情境

(一)猜蚂蚁谜语

(二)播放儿歌《小蚂蚁》导入:

1.听,歌曲唱的是谁?

2.今天我们一起来扮演小蚂蚁,让我们随着音乐快乐地跳起来吧。

师邀请一名学生上台表演。

二、画蚂蚁

1.课前老师布置大家观察了蚂蚁并做了记录,请说说你观察到蚂蚁是什么模样的?

——根据学生回答用动画展示蚂蚁的外型特征。

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2.老师还鼓励大家尝试着把你观察到蚂蚁画下来,请把你画的蚂蚁给你的小伙伴欣赏欣赏,并说一说你是怎样画的?请1—2名学生介绍画蚂蚁的方法。

(1)引导观察:可用什么基本形状画出蚂蚁的三个部分。

(2)归纳画蚂蚁的基本方法。

3.请你在作业纸上用线描的形式画一只卡通蚂蚁。

4.看一看,评一评:

(1)请把你画的卡通蚂蚁给你的小伙伴欣赏欣赏,并说一说你画的小蚂蚁在干什么?

(2)如果你认为你画的蚂蚁还可以,请你轻轻笑一笑;如果你认为你画的蚂蚁比较满意,请你笑着摆摆头;如果你认为你画的蚂蚁很满意,请你使劲地拍拍手。

三、画蚂蚁搬家图

1.请学生说说搬家需要什么工具。

2.再说说小蚂蚁搬家又是怎样的?

3.观看蚂蚁搬家简笔画教学视频。

4.小组合作动手画一画。

四、最后总结说说小组合作需要怎样(团结友爱、互相帮助)。

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