22.小小食品店教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

小小食品店教案教学目标：知识目标：了解食品的色彩和造型的特点，提高对美食的兴趣与欣赏水平。技能目标：学生能够大胆的创作，培养学生创新能力、表达能力。情感目标：体验社会生活，珍惜食物的良好生活习惯。教学重点：灵活的运用泥塑的技法大胆制作“食品”。教学难点：食品的造型和创新，体验社会生活。教学准备：多媒

资料类型：教学教案文档

所属课文：22.小小食品店

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2018-05-29 19:32:00

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学校：重庆市巴南区世贸小学校

22.小小食品店教案和学案内容

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小小食品店教案

教学目标：

知识目标：了解食品的色彩和造型的特点，提高对美食的兴趣与欣赏水平。

技能目标：学生能够大胆的创作，培养学生创新能力、表达能力。

情感目标：体验社会生活

，珍惜食物的良好生活习惯。

教学重点：灵活的运用泥塑的技法大胆制作“食品”。

教学难点：食品的造型和创新，体验社会生活

。

教学准备：多媒体课件

彩泥范品

彩泥

实物等

教学过程：

一、组织教学

1、检查工具，巡视纪律。

2、师生问好，安定情绪。

二、

创设情境，激发兴趣

为了充分调动学生的学习积极性，在教学中采用游戏方式——邀请同学们一起去参加世贸小学第二届“小厨师”争霸赛。人人都可参加也可以进行自由组合，准备好黏土或橡皮泥。

三、引入主题

顺势展示第一届“小厨师”争霸赛学生的美食作品，让学生谈谈自己最喜欢哪一幅作品，为什么？（学生基本能从形状、颜色、搭配这几点进行解答）。然后，抓住学生看过令人垂涎欲滴的丰富作品后跃跃欲试的创作热情，放手让学生尝试制作，并清楚比赛规则，在制作的

过程中，小问题老师加以引导但并不干涉，培养一年级孩子自己动手的能力及创造力。

四、公布比赛规则：（课件展示）

原材料：橡皮泥

制作内容：美味的食物

要求：1、做一盘你喜欢吃的食物（蔬菜、水果、蛋糕等）

2、看到就想吃，让人流口水。

五、展评环节

由学生参观其他小厨师制作的美食，并投票选出自认为最美味的一盘食物，给了学生互相观摩学习的机会，不仅仅局限于自己这个小组，也让学生参与互评

由学生和教师合计的票数评出最后的冠军、季军、亚军。不再以单纯以老师单方面的意见为主。

关于本教案的常见问题

Q：22.小小食品店教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22.小小食品店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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