9. 红灯停绿灯行PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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第9课红灯停绿灯行教学目标知识与技能目标：认识交通标志，识记交通标志，并能辨别交通标志所传达的准确意思过程与方法目标：通过教学使小朋友认识必要的交通标志，熟悉交通规则，并能在日常生活中熟练的使用和应用这些交通知识。情感态度与价值观：培养学生从小遵守交通规则，做文明的小市民。教学重难点交通标志的识记与

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所属课文：9. 红灯停绿灯行

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2018-05-22 14:23:00

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第9课

红灯停

绿灯行

教学目标

知识与技能目标：认识交通标志，识记交通标志，并能辨别交通标志所传达的准确意思

过程与方法目标：通过教学使小朋友认识必要的交通标志，熟悉交通规则，并能在日常生活中熟练的使用和应用这些交通知识。

情感态度与价值观：培养学生从小遵守交通规则，做文明的小市民。

教学重难点

交通标志的识记与掌握；画出小朋友放学过交叉路口的情形与形态；

能在学习生活中体会到交通规则的重要性，并能识记交通标志，准确的理解交通标志的具体意思。

教法学法

认识、尝试、欣赏、创作、总结

一、明确目标

1、观察图片，引入课题。

2、引入：认真看图片说一说这些小朋友的行为对不对？

二、欣赏感受

（一）欣赏《滑滑板》

1、这幅画画了什么内容？

（二）欣赏画面《过马路》

1、他们是在什么时候过马路的？（红灯指把车子停下来的时候）。他们踩着什么过马路？（斑马线）。他们是不是遵守规则的好孩子呢？

2、这幅画画的是什么？这里画了些什么动作的小朋友呢？

3、认识信号灯，看一看有什么作用？

4、一起做信号游戏。

三、评价分析，教师小结

1、学生说说如何遵守交通规则。

2、学生说说自己的表现。

学生自主回答。

小朋友在警察叔叔的帮助下过马路

尝试创作，按要求完成作业。

向你的朋友说说你是怎样过马路。

关于本教案的常见问题

Q：9. 红灯停绿灯行PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9. 红灯停绿灯行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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