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装订线铜山区夹河中学2018—2019学年度高一年级化学教学案课题:人类对原子结构的认识(1)编制人:侯淑娟审核人:祝清典课时:14 日期:10.29 教学目标:1.了解人类在认识原子结构过程中提出的几种重要的结构模型2.掌握原子结构示意图的书写,从核外电子排布情况理解其与元素性质的关系教学重难点:

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第三单元 人类对原子结构的认识课件配套优秀教案案例

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第三单元 人类对原子结构的认识课件配套优秀教案案例

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铜山区夹河中学2018—2019学年度高

一

年级

化学

教学案

课题:人类对原子结构的认识(1)

编制人:侯淑娟

审核人:祝清典

课时:14

日期:10.29 教学目标:

1.了解人类在认识原子结构过程中提出的几种重要的结构模型

2.掌握原子结构示意图的书写,从核外电子排布情况理解其与元素性质的关系

教学重难点:

认识假说、实验等科学方法在人类探索原子结构奥秘过程的作用

教学过程

集体备课部分(学生活动部分)

【自主学习】

1. 构成物质的微观粒子主要有 _________ 、 ___________ 、 _________三种,原子是在化学反应中不可再分,是化学反应中的最小微粒。但从结构上来看,原子是由________ 、 _______ 、 _______等组成。

2.人类对于原子结构的认识经过漫长的探索的过程,期间科学家们采用模型化的方法逐步揭示了原子结构的奥秘,主要涉及哪几位科学家?他们提出的主要观点是什么?

3.在多电子的原子中,核外电子是___________排布的,在化学反应中原子核是不会发生变化的(即原子的种类不变),发生改变的主要是__________________。

4.结合书本原子结构示意图的画法,试着画出1---20号元素的原子结构示意图:

H

Na

He

Mg

Li

Al

Be

Si

B

P

C

S

N

Cl

O

Ar

F

K

Ne

Ca

学生笔记与补充

思考:(1)元素表现出的活泼程度与其最外层电子有何关系?

(2)请总结出金属元素、非金属元素和稀有气体元素最外层电子排布特点。

1

集体备课部分(学生活动部分)

(3)原子在发生化学的过程中,所得失的电子数目与反应后所形成的化合价有何关系?

【合作探究】

【探究1】结合教材P27—28【交流讨论】,罗列出提出原子结构模型的几位科学家及其主要观点,这一演变历史对你的启迪是什么?

科学家

主要观点

对你的启迪

学生笔记与补充

装订线

【探究2】

分析下图中几种原子的核外电子排布,思考以下几个问题:

(1)画出这几种元素原子的原子结构示意图

(2)分析He Ne Ar的原子最外层电子数特点,你得出的结论是__________________ (3)分析Mg O原子核外电子排布特点,理解MgO形成原因,从中得出的结论是

_________________________________________________________________ (4)原子在发生化学的过程中,所得失的电子数目与反应后所形成的化合价有何关系?

金属元素(Na、

Al为例)

非金属元素(O、

Cl为例) 稀有气体元素

最外层电子数

得(失)电子趋势

表现的化合价

2

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当堂检测:

1.下列四位科学家都对原子结构的认识起到过重要的推动作用,其中首先提出原子核外的电子在一定轨道上运动的是

(

)A.汤姆生

B.道尔顿

C.玻尔

D.卢瑟福

2.已知最外层电子数相等的元素原子具有相似的化学性质。下列原子中,与氧元素原子的化学性质相似的是

(

)A. Ne B. Mg

C. S

D. C 3.在化学反应中,原子核 变化,原子的最外层电子数 变化。活泼金属与活泼非金属发生反应时,活泼金属容易 电子而显 价,活泼非金属容易 电子而显 价。试用原子结构示意图表示出钠原子与氟原子化合成氟化钠的形成示意图: 课后作业:

1. 在第n电子层中,当它作为原子的最外电子层时,最多容纳的电子数与n-1层相同,当它作为原子的次外层时,其电子数比n+1层最多能多10个,则此电子层是(

) A.K层

B.L层

C.M层

2.某化合物XY2的Y的粒子示意图可能是(

) -

D.N层

3.有A、B两种原子,A原子的M层比B原子的M层少3个电子,B原子的L层电子数恰好为A原子L层电子数的2倍,A和B分别为(

) A.Si和Na

B.B和He

C.O和C

D.C和Al 4.写出1~18号元素中符合下列条件的原子(离子)的微粒符号并画出结构示意图。

(1)核电荷数为13的元素:

____________________________。

(2)L层电子数是M层电子数2倍的元素:

_______________________________ (3)某原子核内没有中子的元素:

_________________________________________。

(4)某元素原子L层上的电子数为K层的3倍:________________________________________。

(5)得到2个电子后,电子总数与氩原子的电子总数相同的离子:

________________。

(6)某元素原子的最外层电子数等于次外层电子数的2倍:

_________________________。

课堂反思

3

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关于本教案的常见问题

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