资料摘要
一次函数的应用教学设计1、探讨二元一次方程与一次函数的关系（1）回顾旧知：将二元一次方程转化为一次函数的形式，实际上就是七年级所学的用含X的代数式表示Y。（2）通过填写表格，发现一次函数图象上的点的坐标与相应的二元一次方程的解的关系。（3）在坐标系中作一次函数的图象，观察图象，得到二元一次方程的解与
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4.5建立一次函数模型解决实际问题
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 136
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-30 14:04:00
- 来源学校
- 学校：岳阳县杨林乡中心学校
第 1 页，共 1 页
4.5建立一次函数模型解决实际问题教学内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.5建立一次函数模型解决实际问题教学内容
正文
一次函数的应用教学设计
1、
探讨二元一次方程与一次函数的关系
（1）
回顾旧知：将二元一次方程转化为一次函数的形式，实际上就是七年级所学的用含X的代数式表示Y。
（2）
通过填写表格，发现一次函数图象上的点的坐标与相应的二元一次方程的解的关系。
（3）在坐标系中作一次函数的图象，观察图象，得到二元一次方程的解与相应的一次函数图象的关系。
2、
学生小组合作，自主探究P138例题。（组长负责）
3、教师教会学生观察图象，找到一元一次不等式的解集与一次函数图象的关系。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-30 14:04:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 136
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_92757
来自：学校：岳阳县杨林乡中心学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4.5建立一次函数模型解决实际问题教学内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.5建立一次函数模型解决实际问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。