第7课节节虫ppt课件教学实录.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：第7课节节虫ppt课件教学实录

正文

第7课

节节虫教案

集宁区工农路小学

赵醒菡

教学目标

知识与技能

引导学生感受节节虫在造型上重复的特点，了解节节虫的身体构造，启发学生巧妙利用身边的材料或废旧物，掌握剪、折、穿、贴、卷、系、叠等基本制作技能。

过程与方法

通过欣赏和观察，了解节节虫的外形特点和构造，通过收集、分析、交流等活动，巧妙利用身边的材料；通过拆分构造、教师演示、观看视频等多种方法，了解基本制作技法；通过展示、交流进行课堂评价。

3情感、态度和价值观

培养学生热爱、关注生活的情感，养成善于发现和用艺术美化生活的习惯

；激发学生对设计活动的浓厚兴趣，享受设计活动的快乐。

教学重点

学习并运用多种制作方法，创造性地运用材料，设计制作一条新颖而富有想象力的节节虫。

教学难点

如何选材；设计制作得新颖巧妙，富有想象力。

头、尾部的连接与固定，塑料瓶的穿连。

教学课时：1课时

教学准备材料：

彩色卡纸、剪刀、胶棒、线绳、纸杯、酸奶杯等。

教学过程

一．创设情景

课件出示自然界中毛毛虫的形象，说说这是什么？引出标题：节节虫

二．探究构造

猜想节节虫为什么叫节节虫，有什么特点？

多媒体出示节节虫图片，学生观察总结。

①生：节节虫的身体都是一节一节的

师：引领学生初步理解“重复”，我们把这样连续地、有规律地反复排列叫重复。

②师：节节虫由哪几部分组成？

生观察：头、身体、尾巴。

师板书：头

身——重复

尾

③你还观察到了什么？（如何装饰的）

有的虫子有触角和小脚，身体上有毛毛等。

三．感受材料

猜猜它们是用什么材料做成的？

身体用什么方法连接呢？

四．学习技法

出示几种不同的节节虫图片，猜猜它们是怎样做出来的？

师简单的演示制作方法。

重点强调头尾连接部分。

五．艺术实践

要求：请你运用收集的材料，制作一条身体具有重复特点的、新颖漂亮的节节虫。

六．展示交流

组织学生上前展示、交流。

第7课节节虫ppt课件教学实录