雁门太守行ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

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雁门太守行ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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关键词：雁门太守行ppt配套的教案及板书设计

正文

誓死报国赤子心

——《

雁门太守行》教学设计

一、教学目标

1.知识与能力目标：反复诵读，理解诗歌内容和情感。

2.过程与方法目标：通过朗读和品词析句的方法理解诗歌。

3.情感态度与价值观目标：感悟诗人的爱国情怀。

二、教学重难点

1、通过朗读和品词析句的方法理解诗歌。

3、感悟诗人的爱国情怀。

三、教学准备

多媒体课件

四、教学过程

（一）导入

故事：元和二年深秋的一天，当时还是小青年的李贺带着一首诗去求见韩愈。当时，韩愈刚把客人送走，非常疲倦，准备休息。当他的门人把这首诗送给他时，他一边脱着衣服，一边很随意地看了送过来的诗歌。可是，当他才看到开头两句诗时，便大为震惊，连忙请李贺进来详谈。而这仅以开头两句就打动韩愈的诗，就是我们今天所要学习的《雁门太守行》。

（二）初读诗歌

【投影展示】雁门太守行

李贺（唐）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水②，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙③为君死。

1、听老师配乐范读，边听边想象这首诗歌描绘了一幅怎样的场面？

2、同学们齐声朗读。

（三)品析诗歌

1、这首诗描绘了一幅怎样的场面？

紧张激烈的打仗场面

2、李贺为我们描绘了一幅激烈的战地图景，声色俱备，请同

学们标出诗中呈现色彩的词语，传递声响的词语和有韵味的动词。

这节课我们将通过“观其色、闻其声、临其境、悟其心”的方式感受诗中的形象美，描述画面，从而理解作者的感情。

【投影展示】

（1）读懂诗歌之-----赏色彩之美

黑云——使人联想到大敌当前的形势，形势紧急；凡兵围城，必有怪云变气。

金鳞——戒备森严，显示出不可侵犯的气概。

胭脂——更浓的紫色透出肃杀之气，仿佛战士的鲜血染成。

红旗——红旗半卷，写出行军的诡秘。

（2）读懂诗歌之-----听雄壮之音

明确：角声满天、鼓寒声沉---给人庄严壮烈的感觉

（3）读懂诗歌之-----临苦寒之境

明确：将士们所处环境的艰苦

（4）读懂诗人------悟诗人之心

【投影展示】知人论诗----- 诗人李贺

写此诗时李贺17岁，年纪轻轻就扬名于诗坛，家境贫寒，体弱

多病，被拒之于仕途之外，但他仍时刻关心着国家社稷。

明确：最后两句表现诗人誓死报效祖国的决心。

（5）朗读指导

一、二句读出“紧张，壮烈”

中间四句读出“凝重，悲壮”

最后两句读出“坚定，豪迈”

（四）课堂小结

本诗有声有色地描写了将士们从白天战斗到夜晚的过程。景物鲜明，色彩凝重，渲染了悲壮惨烈的气氛，一方面讴歌了将士们浴血奋战、视死如归的献身精神；一方面表达了诗人自己誓死报国、建功立业的情怀。

(五）课后作业

1、梳理你曾经学过的其他英雄们的爱国诗句，写在摘抄本上。

杜甫：国破山河在，城春草木深。

杜牧：商女不知亡国恨，隔江犹《唱后庭花》。

2、

背诵并默写《雁门太守行》

（六）板书设计

赏色彩之美

听雄壮之音誓死报国

临苦寒之境建功立业

悟诗人之心

资料摘要

雁门太守行ppt配套的教案及板书设计

雁门太守行ppt配套的教案及板书设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

雁门太守行PPT课件和教学内容概述

雁门太守行PPT课件和板书设计

雁门太守行PPT课件和教学设计(第一课时)

雁门太守行PPT课件配套教案内容

雁门太守行PPT及配套教案及板书设计

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Q：雁门太守行ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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