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《黑与白》教案教学领域：造型与表现课时安排：一课时教学目标：1.学生欣赏优秀黑白画作品，通过观察、比较，了解黑白画的独特形式和美感。2.探索材料与技法，学生通过学习，初步掌握黑白画中的分割绘制方法。3.如何启发学生进行有创意的黑白画表现。教学重点：掌握黑白画的绘制方法。教学难点：如何引导学生完成一张
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第6课 黑与白教学设计方案
未知
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关键词：第6课 黑与白教学设计方案
正文
《黑与白》教案
教学领域：造型与表现
课时安排：一课时
教学目标：
1.学生欣赏优秀黑白画作品，通过观察、比较，了解黑白画的独特形式和美感。
2.探索材料与技法，学生通过学习，初步掌握黑白画中的分割绘制方法。
3.如何启发学生进行有创意的黑白画表现。
教学重点：掌握黑白画的绘制方法。
教学难点：如何引导学生完成一张有创意的黑白画作业。
教学准备：师：教学课件、范画
生：绘画工具
教学过程：
一、
引导阶段：课件出示生活各个领域的有关黑白画图片（斑马、漫画）学生回忆生活中具有黑白现象的事物（服装、包、书法），初步感知黑白物象在生活中的应用。
二、
发展阶段：
1.
根据讨论导入课题
2.
师提问：说说你身边的黑与白？怎么来表现黑与白？
3.
生自由回答
4.
师总结，利用绘画中“点”、“线”、“面”“综合运用”
的方法进行艺术表现，并逐一展开讲解。
5.
作品欣赏，学生讨论作品中运用了哪些方法？
6.
总结提出创作步骤，教师示范
三、
作业要求
四、
作业展评，课后拓展与小结
板书设计：
黑与白
点
线
面
课后反思：
黑与白是生活中常见的表现形式，只是在绘画中，除了线描和素描，学生很少运用黑白两色进行创作。通过本节课的学习，利用生活中熟悉的物象，唤醒学生对黑白色的运用领域，从而激发他们观察生活中的意识。接着通过解析一些有创意的作品，让学生体验创作灵感，激发学生的想象力和表现欲，讲解表现手法，使学生知道该如何表现。
黑白画，在平时的教学中较少的运用，所以当学生只运用黑色水彩笔、记号笔进行绘画，积极性非常高，并且在作画时，流露出更多创意。也提醒了学生在今后的生活中要留
心观察生活，品味生活中斑斓的色彩。
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