第8课　星空的联想教学设计

《星空的联想》教学设计

教材简析：

《星空的联想》是人教版三年级第八课的一节关于宇宙星空的想象课

，三年级学生的思维处于形象思维为主的阶段，利用多媒体，通过生动逼真的视觉效果，色彩鲜艳的动态视觉，利用信息技术整合，帮助学生建立美术模型，创设美术情景，避免了照本宣科的传统教学模式，激发学生的创新精神与创造欲望，使学生能够积极主动地动口、动手、动脑，参与到整个课堂教学过程的始终。

教学目标:

1.知识目标：

了解简单的宇宙知识。

2.技能目标：

能够运用刮蜡法创造出富有个性特点和形式感的星空图。

3.情感目标：

培养学生观察和认识周围事物的兴趣和意识，使学生体会到科学与艺术的联系。发现和体验美的存在，提高审美能力。

教学重点：

从学生的兴趣出发，了解浅显的太空知识，拓宽思路，培养丰富的想象力。

教学难点：

用刮蜡法的表现形式来完成作品。

教学准备：

教师：提供给学生欣赏的图片，示范用的材料（油画棒、牙签、没水的笔等）。

学生：刮蜡纸，制作刮蜡画的工具（牙签、没水的笔

等）。

课时：

1课时

类型：造型表现

教学过程：

一．启发引导：

教师出示杨利伟照片，引导学生了解

杨利伟叔叔是宇航员、太空人第一人

，杨利伟乘坐我国第一架载人航天飞船神舟五号进入太空的宇航员。

2003 年杨利伟乘坐的神州五号载人宇宙飞船满载着中国人的骄傲和梦想成功的飞上了太空（引出神州五号飞船及图片）

茫茫的宇宙令人神往，牵引着人们不断地向它探索着，在这无边无际的宇宙中到底都有些什么呢？看! 这美丽的星空就会让你遐想无限。”（播放课件，星空照片）并了解简单的星空知识

，让学生说说知道的星星的名字吗？”

生：“金星，木星，土星，火星，天王星

…..”

这节课就让我们一起插上想象的翅膀去太空探索，做一次星空的联想。”（出示课题：星空的联想）（板书课题）。

二、发展阶段：

1.出示从古至今关于星空的绘画作品

茫茫无边的宇宙，谁也不知道它的起点和终点。从古至今人类从未停止过对宇宙对星空的向往。

课件出示锦画：《马王堆锦画》，让同学们在这幅画中你能看

到什么？”

（

太阳，还有月亮，飞天的仙女...........）

这是我过古代一幅画在丝织品上的绘画作品，画中描绘的是古代人理想中天上的情景，他们认为天上有九个太阳，还有月亮，乌鸦，蟾蜍，龙，玉兔，飞天的仙女。

课件出示一幅《敦煌壁画》：这是唐朝的敦煌壁画

。你能看出它表现的是什么吗？

（仙女、神仙......... ）

古时候的人们认为天上住着很多神仙，你们看他们用优美的线条和绚丽的色彩把神仙刻画得栩栩如生。从中我们可以感受到古时候的人们向往富足安逸的美好生活。

课件出示米罗的作品《星空》：你们再看这一幅表现星空的作品，画面上有什么? （蓝色的地球，一些小星球 .........这是西班牙的画家米罗用点、线、面的形式把自己对星空的联想表现出来了。他的这种风格比较儿童化，深受小朋友的喜欢。）

课件出示梵高的作品《星空》：看看这一幅表现星空的作品，画面上有什么? （星星、月亮 .........）

你们想得太有创意了。古时候人们用自己的画笔把对星空的向往表现得如此美妙，而今天的我们想要了解宇宙又可以通过什么方法。（飞船，火箭，热气球.........）出示图片

2.学生畅想自己对星空的联想

欣赏了这么多的作品以后，同学们也发挥一下自己的想象力，想想神秘的星空中还居住着那些意想不到的成员，还会有这哪些不可思议的故事呢？

(学生自由回答,发挥想象力) 今天同学们把对星空的联想用画笔画下来呢！今天我们就用一种特殊的表现方法来表现美丽的星空”

3.

教师讲解刮蜡纸的制作方法和认识刮蜡工具，并出示刮蜡画的范画。

4.

刮蜡纸怎么做出来的。

(1)了解制作刮蜡画的步骤

涂蜡、上色（注意问题：用水粉涂色，将水粉颜料加入肥皂再涂色。或者用褐色蜡笔上色）、晾干、刮画

(2)认识绘画工具

(3)出示一幅刮蜡画作品，老师演示。

教师具体演示刮蜡画的方法，让黑色的纸变出颜色来，指出一些注意事项（刮蜡画画错后不容易修改，在作画前需提前在大脑中构思好）。

5.同学们进行创作（音乐），教师巡视指导：

作品提示：

（1）大胆想像。（

2）构图饱满。（

3）巧妙使用工具。（板书）

创作过程中欣赏几幅儿童绘制的刮蜡画作品。

学生创作，教师巡视辅导，利用多媒体把黑板布置成为美丽的宇

宙。

三、

展示作品，欣赏评价。

学生完成的作品展示在黑板上，欣赏评价。

四.

教师总结:

同学们今天你们表现的太出色了，你们用双手结合自己的想象力创作出了这样缤纷奇幻的星空世界，星空还有许多未知的迷等着我们去解开，大家一定要努力学习，希望在不久的将来你们也可以飞向那美丽神秘的星空。

五、课后作业：

课后学生可以自己试验学做刮画纸。

板书设计：

星空的联想

刮

想象

蜡

构图

法

工具