资料摘要
学案设计 第一章物质结构元素周期律第一章物质结构元素周期律复习课学习目标1.理解原子的组成及同位素的概念。掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数的概念,以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系。2.以第一、二、三周期的元素为例,掌握核外电子排布规律。3.理解离子键、共价键的含
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:归纳与整理
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 14
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-15 15:39:00
- 来源学校
- 学校:辰溪县第二中学
归纳与整理教学教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:归纳与整理教学教案设计
正文
学案设计 第一章
物质结构
元素周期律
第一章
物质结构
元素周期律复习课
学习目标
1.理解原子的组成及同位素的概念。掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数的概念,以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系。
2.以第一、二、三周期的元素为例,掌握核外电子排布规律。
3.理解离子键、共价键的含义。了解键的极性。
4.掌握元素周期律的实质及元素周期表(长式)的结构(周期、族)。
5.以第三周期为例,掌握同一周期内元素性质(如:原子半径、化合价、单质及化合物性质)的递变规律与原子结构的关系;以ⅠA和ⅡA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
自主学习
一、原子组成与结构
[习题1]有关
Cl-粒子,回答下列问题: (1)所含质子数
;中子数
,电子数
;质量数
。 (2)该粒子的结构示意图
;电子式
。 (3)它与
Cl的半径大小的关系是
。 [习题2]R原子的核内质子数为m,中子数为n,则下列叙述错误的是(
) A.这种元素的相对原子质量为m+n
B.不能由此确定该元素的相对原子质量
C.其原子质量与
C原子质量之比约为(m+n)∶12 D.原子核内中子数为n的原子可能是R原子的同位素
二、化学键
学案设计 [习题3]下列说法中正确的是(
) A.离子化合物中可以含有共价键,但共价化合物中一定不含离子键
B.含有共价键的物质一定是共价化合物
C.HCl溶于水只需克服分子间作用力
D.干冰升华时,分子内共价键会发生断裂
[习题4]下列电子式书写正确的是(
) A.∶N∶∶∶N∶
三、元素周期律和元素周期表
B.H∶∶H C.H+[∶
∶]2-H+
D.Na+[∶ ∶]-
[习题5]对于核电荷数为37的元素,下列描述正确的是(
) A.某单质在常温下跟水反应不如钠剧烈
B.其碳酸盐易溶于水
C.其原子半径比钾原子半径小
D.其氢氧化物不能使Al(OH)3溶解
[习题6]下列各粒子半径依次增加的是(
) A.Cs+、K+、Mg2+、Al3+
B.F、F-、Cl-、Br-
C.Ca2+、K+、Cl-、S2-
D.Al、Al3+、Mg、K [习题7]下列关于元素周期表和元素周期律的说法中不正确的是(
) A.从氯到碘,生成的氢化物熔、沸点逐渐升高,稳定性逐渐增强
B.因为钠原子比铝原子容易失去电子,所以钠比铝的还原性强
C.从钠到氯,最高价氧化物的水化物碱性逐渐减弱,酸性逐渐增强
D.氧与硫为同主族元素,氧比硫的原子半径小,氧比硫的氧化性强
[习题8]已知X+、Y2+、Z-、W2-四种离子均具有相同的电子层结构。下列关于四种元素的描述,不正确的是(
) A.原子半径:X>Y>Z>W B.原子序数:Y>X>Z>W C.原子最外层电子数:Y>X>Z>W D.金属性:X>Y,还原性:W2->Z-
课内探究
探究一、元素推断
【例1】有A、B、C、D、E、F六种短周期元素,其元素特征信息如下表所示:
元素
元素特征信息
A A的单质是密度最小的物质
B C D E F 学案设计 B的单质能与冷水剧烈反应,所得强碱性溶液中含有两种电子数相同的阴、阳离子
C的原子最外层电子数是其内层电子数的三倍
D与B同周期,该周期中D的简单离子半径最小
B、C、E组成的36电子的化合物Y是家用消毒剂的主要成分
F元素最高正价与最低负价的代数和为4
(1)写出化合物Y所含的化学键名称
。 (2)D、E、F的简单离子半径由大到小的顺序是(用化学式表示)
。 (3)写出两种均含A、B、C、F四种元素的化合物在溶液中相互反应的离子方程式:
。 [练习1]短周期元素A、B、C的原子序数依次增大,其原子的最外层电子数之和为10,A与C在周期表中位置上下相邻,B原子最外层电子数等于A原子次外层电子数,下列有关叙述不正确的是(
) A.A与C可形成共价化合物
B.A的氢化物的稳定性大于C的氢化物的稳定性
C.原子半径A
[练习2]A、B、C、D、E都是元素周期表中前20号元素,原子序数依次增大,A是地壳中含量最高的元素,B、C、D同周期,E和其他元素既不在同周期也不在同主族,D的氢化物和最高价氧化物的水化物均为强酸,且B、C、D的最高价氧化物的水化物两两混合均能发生反应生成盐和水。据此回答下列问题: (1)A和D的氢化物中,沸点较低的是
(选“A”或“D”)。 (2)元素C在元素周期表中位置是
,B的最高价氧化物的水化物的电子式为
。 (3)A、D、E可以形成多种盐,其中一种盐中A、D、E三种元素的原子个数比为2∶2∶1,该盐的名称为
。它的水溶液与D的氢化物的水溶液反应可生成D的单质,该反应的离子方程式为
。 [练习3]根据下表中有关短周期元素性质的数据,判断下列说法不正确的是(
)
元素编号
元素性质
原子半径/(10-10 m) 主要化合价
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
0.47 1.60 1.52 1.10 0.99 1.86 0.75 0.82 +2
+1
+5 -3 +7
+1
+5 -3 +3
最高价
最低价
-2
A.③和⑥、④和⑦分别处于同一主族
B.元素④处于第三周期ⅤA族
C.元素①与元素⑥形成的化合物中不可能存在共价键
D.元素⑧对应的氢氧化物可能具有两性
探究二、元素在周期表中的位置
【例2】下图是周期表中短周期的一部分,A、B、C三种元素原子核外电子数之和等于B的质量数。B原子核内质子数和中子数相等。下面叙述中不正确的是(
)
学案设计
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-15 15:39:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 14
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157201
来自:学校:辰溪县第二中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:归纳与整理教学教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。