资料摘要
学习方法的革命 晋州二中高君涛一、教学目标1、引导学生交流探讨学习方法，取长补短，共同进步。2、新的学习方法带给大家不同的情感体验和视觉冲击。二、教学重点和难点学习方法的实践运用三、教学方法和手段探讨交流榜样示范四、教学过程（一）导入
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讨论全国优秀课堂实录
未知
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关键词：讨论全国优秀课堂实录
正文
学习方法的革命
晋州二中
高君涛
一、
教学目标
1、
引导学生交流探讨学习方法，取长补短，共同进步。
2、
新的学习方法带给大家不同的情感体验和视觉冲击。
二、
教学重点和难点
学习方法的实践运用
三、
教学方法和手段
探讨交流
榜样示范
四、
教学过程
（一）导入
“工欲善其事必先利其器”得当的学习方法无异于学习的利器，恰当运用能起到事半功倍的效果。期中考试渐行渐远，期末考试日益临近，今天就让我们就学习方法进行一番探讨和交流。有请我们的激情主持！
（二）交流过程
男：央视的《经典永流传》栏目，把唯美的诗文和动听的歌曲结合在一起，点燃了大众学习古诗词的激情。今天我们班的“王泽明”“朱士阔”把《琵琶行》谱曲翻唱，有请他们上台表演。
（表演略）
女：一曲《琵琶行》，司马青衫湿，这是同情的泪，表现了诗人对被压在最下层的艺伎的同情。这也是伤感的泪，同是天涯沦落人的心灵呼应，使白居易不能不联想起自己遭贬流落的命运。然而这首传世绝唱的奇妙在于，作者对自己命运经历的描绘，在诗中却是淡入淡出，只把一怀愁绪倾泻在琵琶曲的美妙和歌曲的凄凉身世中，《琵琶行》所以能响彻千年，大概正是这种悲剧美的力量。一曲《琵琶行》将白居易与我们跨时空的链接在一起。与枯燥乏味的背诵相比，相信这首改编的《琵琶行》可以给同学们一个全新的
体验。也希望大家能够在以后的学习中勇于创新，勇于探索，寻找快乐轻松的学习方法。
男：“金风吐睿，锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念，希望本次活动能给同学提供一个与优秀同学彼此学习交流的机会，了解一些学习经验。
女：期中考试结束后，同学们可谓是几家欢喜几家愁了吧，有些同学觉得自己已经很努力了，可是成绩就是上不去，什么原因呢？俗话说的好，方法不对努力白费，方法一对事半功倍，为使大家以良好的姿态面对期末考试以及未来的高考，为了使我们的成绩更上一层楼，不辜负自己的辛苦，不辜负父母的期望，今天我们特意请各个学科的成绩优秀者为我们传授经验。
（各学科代表发言，老师适时点播）
男：他山之石可以攻玉。别人好的学习方法与经验，同学们可以借鉴，可以为我所用。
女：学习有状态，梦想就不远，做事有激情，成功伴你行。
男：失败了，不要紧，最可怕的是一蹶不振，人生最大的光荣不在于永不失败，而在于能屡跌屡起，不要因为命运的无常而俯首听命与他，任凭命运摆布，我们要做命运的主人。当命运递给我们一杯酸柠檬时，我们要设法把他酿成甜的柠檬汁。
女：通过本次学习方法经验交流，我们将不再彷徨不再迷茫。我们将再次掀起学习的高潮，在知识的天空翱翔，让我们青春的生命在高一十班怒放。最后，我们再次感谢以上几位同学的精彩发言。请高老师为我们做最后的总结。
时代的车轮
滚滚前行，任何一次革命都将加快时代的进程。今天我们倡导的学习方法革命，也必将能让勇者赢得人生！
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