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复习应用题部分的内容教材第64、第65页第7题~思考题。1.进一步巩固学生对应用题分析方法的掌握,明确通过两个已知条件可以解答一个问题。2.使学生能够根据图意,提出不同的问题。3.培养学生认真审题、仔细计算的良好学习习惯。正确理解题意,能准确地列式解答。口算卡片及实物投影。1.口算。94-50=46
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13.复习第一课时导学案
未知
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关键词:13.复习第一课时导学案
正文
复习应用题部分的内容
教材第64、第65页第7题~思考题。
1.进一步巩固学生对应用题分析方法的掌握,明确通过两个已知条件可以解答一个问题。
2.使学生能够根据图意,提出不同的问题。
3.培养学生认真审题、仔细计算的良好学习习惯。
正确理解题意,能准确地列式解答。
口算卡片及实物投影。
1.口算。
94-50=
46+30=
42-30=
51-20= 72+3= 57-7= 26+40= 27-6= 55+3= 13-7= 19-6= 49-5= 58-50= 12-5=
27+30= 29-7= 2.教材第64页复习第7题。
老师引导学生看清图意。
3.教材第64页复习第9题。
老师请学生看清题意,弄明白问题(1)和问题(2)各是针对哪个小朋友提出的,需要什么条件才能解答。
4.教材第65页复习第10题。
请学生看清表格的意思,说一说题意,然后列式解答。
5.教材第64页复习第8题。
老师要引导学生说一说“卖出多少只兔”这句话指的是什么。
学生列式完成,集体订正答案。
6.解答下面的问题。
(1)①第二盘比第一盘多几个苹果?
②两个盘里一共装了多少个苹果?
(2)两个班一共有多少人?
二班有多少人?
课堂作业新设计
1. 44
76
12
31
75
66
21
44
50
58
6
8
57
22
13
7 2. 22+6=28(盆)
3. (1)20+15=35(棵)
(2)27-3=24(棵)
4. (1)67-50=17(下)
(2)54-50=4(下)
5. 35-14=21(只)
6. (1)①16-10=6(个)
②16+10=26(个)
(2)50+46=96(人)
思维训练
42+5=47(人)
教材习题
复习
11. 26-23=3(个)
12.可以提出:①给2号楼送的奶比1号楼多多少瓶?
②1号楼和3号楼共送多少瓶奶?(答案不唯一)
思考题:12+12=24(张)
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5ygggwenku_2062
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