解决问题教学实录及点评｜教案在线预览

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利川清江外国语学校教案学科：小学数学执教教师：冉利华一、学情分析本学段的学生基本养成了良好的学习***部分学生能够熟练的笔算万以内的加法和减法。能提出并解决生活中一些简单的数学问题。二、教案课题：四单元：万以内的加法和减法（二）4课时1、教材分析本单元教学内

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-14 09:54:00

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学校：利川市清江外国语学校

解决问题教学实录及点评

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2018-05-14 09:54:00

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关键词：解决问题教学实录及点评

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利川清江外国语学校教案

学科：小学数学执教教师：冉利华一、学情分析

本学段的学生基本养成了良好的学习***部分学生能够熟练

的笔算万以内的加法和减法。能提出并解决生活中一些简单的数学问题。

二、教案

课题：四单元：万以内的加法和减法（二）4课时

1、教材分析

本单元教学内容包括三个部分：加法、减法和加减法的验算。本单元是在本册

第二单元“万以内的加法和减法（一）”的基础上教学的，主要学习三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减，这是学生学习笔算加、减法的难点。

2、教学目标

使学生进一步掌握加法笔算计算法则，学会用竖式计算三个数连加。

学会用估算的方法解决问题。体会解决问题策略的多样性。

3、重点难点

使学生正确计算三位数加三位数连续进位和三位数减三位数连续退位的计算。会进行加减法的验算。

4、学法指导

讨论法，合作交流。

5、教学过程（详案）

一、智慧总动员

复习旧知：这个星期前3天我看了78页书，后4天我看了余下的125页书。你知道这本书有多少页吗? 怎样列式？怎样解答？

二、智慧大探索

出示例4 个人智慧展示

1、

你从中知道了哪些信息？

2、

提出问题：

（1）

小红的爸爸大约应该准备多少钱才够？

估一估就行。把三种商品的价格看成几百几十的数进行估算：558≈560 225≈230 166≈170 560+230+170 =560+400 =960（元）

（2）

收银员应收多少钱？

提出收银员收钱要准确。要精确计算，请同学们笔算。

3、

学生列式解答。

4、

教师引导学生总结：三个数连加，仍然是相同

数位对齐，从个位加起，哪位上的数相加满十就向前进“1”. 5、

师生共同总结：解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略。

三、智慧大比拼

从昆明到丽江有517千米，汽车从昆明到大理已经走了348千米，到丽江还要走多少千米？

四、智慧全搜索

通过这节课的学习，你有什么新的收获？

6、习题

练习九13题

7、提高训练

练习九14题

三、学生信息反馈及处理

本课时内容主要是让学生明白解决实际问题时，要认真

分析具体情况，再灵活选择解决的策略。内容简单，易掌握。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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