3.分数加、减计算及应用练习第一课时导学案｜教案在线预览

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《分数加法和减法》练习一、填空。1、计算 47 + 59 时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。 2、分母是12的最简真分数有（）个，它们的和是（）。3、一根铁丝长45 米，比另一根短 14 米，两根铁丝共（

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所属课文：3.分数加、减计算及应用练习

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2018-04-24 00:45:00

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学校：淮安市老张集乡中心小学

3.分数加、减计算及应用练习第一课时导学案

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关键词：3.分数加、减计算�…第一课时导学案

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《分数加法和减法》练习一、填空。

1、计算 47 + 59 时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。 2、分母是12的最简真分数有（）个，它们的和是（）。

3、一根铁丝长45 米，比另一根短 14 米，两根铁丝共（）米。

4、一根铁丝长45 米，另一根比它短17 米，另一根长（）米。

5、一批化肥，第一天运走它的 13 ，第二天运走它的 25 ，还剩这批化肥的（）没有运。

二、选择。

1、在 NM =S中，不能为0的是（）。

A、N B、M C、S 2、修路队20天修完一条8千米的公路，平均每天修路（）。

A、120 千米 B、25 千米 C、52 千米

3、比较710 、79 、89 的大小，正确的是（）。

A、710 ＞89 ＞79 B、89 ＞710 ＞79 C、710 ＜79 ＜89 4、58 的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应增加（）。

A、10 B、16 C、24 5、把 35 的分母加20，要使分数值不变，分子应加（）。

A、12 B、15 C、20 三、计算。

1、直接写得数。

415 ＋715 = 56 －16 = 25 ＋45 = 89 －23 = 916 － 38 =

2、计算

512 ＋34 ＋112

415 ＋56

12 －（34 －38 ）

23 ＋56

3、解方程

15 ＋X=23 45 －X=14 X 23 = 16

4、下面各题能简便的要简便。

45 ＋23 ＋15 1－1718 －118 710 －(37 －310 )

710 －38 －

18 56 －（13 ＋310 ）－16 =38 X - 517 －451 ＋23

四、走进生活

1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的 38 ，第二天卖出了总数的 14 ，两天一共卖出总数的几分之几？

2、一根电线用去 35 米，用去的比剩下的短 45 米，这根电线原来长多少米？

3、王彬看一本书，第一天看了全书的 16 ，第二天看了全书的 14 。还剩下全书的几分之几？

4、王林看一本书，第一天看了全书的 29 ，第二天和第三天都比第一天多看全书的 427 ，三天一共看了全书的几分之几？

关于本教案的常见问题

Q：3.分数加、减计算及应用练习第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.分数加、减计算及应用练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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