20. 珍贵的教科书第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《珍贵的教科书》教学设计一、教学目标1．学会本课的生字及其组成的新词，理解一些词语的含义。2．引导学生在读懂句子、了解句与句之间联系的基础上理解课文内容。3．认识省略号的作用。4．能有感情地朗读课文。5．使学生通过学习课文，了解战争环境中学习的艰难，体会张指导员舍身护书的崇高精神，教育学生不辜负党和

资料类型：教学教案文档

所属课文：20. 珍贵的教科书

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-11 15:39:00

来源学校

学校：滦州市小马庄镇西李兴庄小学

20. 珍贵的教科书第二课时教学实录

未知

2018-05-11 15:39:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：20. 珍贵的教科书第二课时教学实录

正文

《珍贵的教科书》教学设计

一、教学目标

1．学会本课的生字及其组成的新词，理解一些词语的含义。

2．引导学生在读懂句子、了解句与句之间联系的基础上理解课文内容。

3．认识省略号的作用。

4．能有感情地朗读课文。

5．使学生通过学习课文，了解战争环境中学习的艰难，体会张指导员舍身护书的崇高精神，教育学生不辜负党和先烈的期望，从小好好学习。

二、教学重难点

1、抓住“珍贵”，引导学生理解课文内容。

2、在读懂每个白然段的基础上，了解自然段之间的关系，渗透分段训练。

三、教学准备

1、搜集有关作者的资料。

四、教学过程

（一）、引入课题

同学们，每到开学，我们都能拿到崭新的教科书。可是你们可知道，在那战火硝烟的年代，拿到一本教科书是多难呀!今大我们要学习的《珍贵的教科书》一课所讲述的事情发生在1947年春天，蒋介石反动派为了挽救自己即将灭亡的命运，命令胡宗南部队进攻中共中央的所在地——延安；面对强大的敌人，党中央毛上席采取以退为进、诱敌深人的方针，于3月份主动放弃了延安。延安小学

也转移到一个小山村里。师生在炮火连天的战争环境中，克服重重困难，仍然顽强地坚持学习。让我们看看当时孩子们的学习条件有多艰苦吧！

（二）、初读课文，了解内容

1．自读课文

2．小组读课文

要求：读准字音，读通句子。将易读错的字记录到纠错本上，并注上拼音，多读几遍。

全班交流易读错的字音，教师总结，出示幻灯片。指名检查。

3．指名朗读，全班纠错。

（设计意图：扎扎实实扫除字词障碍，让不同程度的学生都能正确朗读课文，准确掌握字音。）

（三）、感知课文内容。

1、

同学们，年轻的张指导员为保护教科书而光荣牺牲了，他临终前惦记的是什么？

2、

同学们决不会辜负张指导员的期望，因为他们原本就是一群在战争中“渴望”一本教科书而坚持学习、热爱学习的孩子！

3、

这里的“渴望”是什么意思？能不能换成“希望”或“盼望”?为什么?

4、

学生：渴望比希望、盼望的程度强烈，如果换成希望或盼望，说明教科书没有那么珍贵。从中我们可以看出教科书的珍贵。

（五）、作业

1、完成同步训练

2、写一读后感

关于本教案的常见问题

Q：20. 珍贵的教科书第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20. 珍贵的教科书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

20. 珍贵的教科书第二课时教学实录