7 养花名师教学视频（文字实录）
未知
2018-04-24 09:30:00
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7 养花名师教学视频（文字实录）
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正文
《养花》教学设计
执教：蔡如燕
教学目的、要求：
1、理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的感情。
2、学会生字新词，会用“置之不理”造句。
3、有感情朗读课文，背诵你喜欢的自然段。
教学重、难点：
1、理解课文的思想内容。
2、理清文章条理。
3、抓住重点，理解课文内容。
课前准备：课件
教学过程：
一、以“乐趣”为题，谈话导入，简介作者：
1、同学们，你们家里都养花吗?养些什么花？
2、有一位作家既爱养猫又爱养花？你们知道他是谁吗？
3、简介作者。（课件出示）
二、自读课文，理清文章脉络。
1、老舍先生是怎样看待养花的？默读第一自然段，找出关键词。
2、老舍先生从养花中得到了什么乐趣?文章用一句话概括了，是哪句话?
板书：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
三、深入学习课文，感悟课文
1、自由读文，思考下列问题：
（1）、作者养的花草有什么特点？
（2）、作者摸着的养花的什么门道？
（3）、作者多次累的“腰酸腿疼，热汗直流为什么还觉得有意思？
（4）、文章前后两次出现“多有意思”，这样写重复吗？有什么作用？
（5）、作者的喜和忧，笑和泪体现在何处？
2、讨论交流，生各抒己见。
3、自由阅读并思考：用波浪线画出作者爱花的句子，读一读，你从中体会到了什么？
三、拓展：
1、说说养花的好处。
2、你觉得老舍是一个怎样的人？（板书：热爱生活
热爱劳动）
四、总结升华。
1、作者把他对生活的热爱以养花的方式表达出来了。
2、齐背最后一段
五、作业练习。（课件出示）
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来自：学校：贺兰县第三中学
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