28. 丑小鸭公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

丑小鸭知识目标：1、自主学习，排除文字障碍，掌握并运用字词；2、了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。二、能力目标：1、整体把握课文内容，用简洁的语言概括故事情节；2、揣摩语言，体味童话的艺术魅力。三、情感目标：引导学生理解丑小鸭形象的现实意义，激励他们坚韧不拔，勇敢面对生活中的各种

资料类型：教学教案文档

所属课文：28. 丑小鸭

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2018-05-31 16:11:00

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学校：高邑县西北营中心小学

28. 丑小鸭公开课教学设计模版

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关键词：28. 丑小鸭公开课教学设计模版

正文

丑小鸭

知识目标：

1、自主学习，排除文字障碍，掌握并运用字词；

2、了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。

二、能力目标：

1、整体把握课文内容，用简洁的语言概括故事情节；

2、揣摩语言，体味童话的艺术魅力。

三、情感目标：

引导学生理解丑小鸭形象的现实意义，激励他们坚韧不拔，勇敢面对生活中的各种困难，坚持不懈地追求自己的理想。

教学重点：

1、联系课文，联系生活，在语境中学习字词。

2、读懂课文，明白“遇到任何困难都不要对自己灰心，因为丑小鸭也能变成天鹅”的道理。

教学难点：

通过情境的创设，感悟课文内容，体会遇到任何困难都不要对自己灰心，因为丑小鸭也能变成天鹅。

课前准备：

1、学生准备：自读课文，学习课文中的生字新词；大致了解丑小鸭

的故事情节。

2、教师准备：借助远程教育资源，制作与课文相关的课件；阅读安徒生的童话作品《丑小鸭》。

课时安排：第一课时

一．导入新课. 1.检查搜集安徒生的资料，在班内交流。

2.板书课题：28.丑小鸭。

3.指名书空“鸭”字的笔顺并组词。

二．读课文。

1.听录音读文。

2.自由读文，（多媒体出示读文要求）。

3.说说课文共有几个自然段。

4.读一读你圈画的生字，读准字音. 5.找学生读生字. 6.考考你（多媒体出示词语）。

惩罚

嫉妒

姊妹

沼泽

嘲笑

自卑

清澈

膀

碰翻

老婆婆

牧场

丑陋

7.用词连句，比一比谁用的多。

8.多媒体出示句子，找生读。

三．再读课文。（不多字，不少字，声音洪亮）。1.检查读文情况。

2.同学评价读文情况。

四．总结课文内容。

清晰

小溪翅

五．教师小结

在我们遇到困难时，千万不要灰心，只要我们相信自己，坚持到底，就一定会有成功的一天。

关于本教案的常见问题

Q：28. 丑小鸭公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28. 丑小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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