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Book2 Unit I Cultural relics Using Language 教学设计教学难点：培养学生用英语简单表达观点或事实的能力,提高他们的口语水平。课 时：40分钟课件步骤：1. 课文部分部分（1）点击幻灯片2，结合课文设置问题，让学生知道什么是fact, opinion,
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- 所属课文：Using LanguageⅠ
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Using LanguageⅠ教学设计第一课时
未知
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关键词：Using LanguageⅠ教学设计第一课时
正文
Book2 Unit I
Cultural relics Using Language
教学设计
教学难点：培养学生用英语简单表达观点或事实的能力,提高他们的口语水平。
课 时：40分钟
课件步骤：
1. 课文部分部分
（1）
点击幻灯片2，结合课文设置问题，让学生知道什么是fact, opinion, evidence. （2）
点击幻灯片3，训练学生判断能力，如何判断是fact还是opinion. （3）
点击幻灯片4，根据课文完成表格练习，培养学生精读课文的能力。
2．课文语言点部分
依次点击幻灯片5-24，解决课文出现的语言点，训练学生综合运用语言的能力。
4．作业
复习课文内容；课后继续与同学用英语谈如何保护文化遗产。
第 1 页，共 1 页
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关于本教案的常见问题
Q：Using LanguageⅠ教学设计第一课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《Using LanguageⅠ》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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