Unit 2 Are you doing your homework?优秀教学设计

NSE一年级起点二年级下册（第四册）

Module3 Unit 2 Are you doing your homework? 教案

教学目标：

认知能力培养目标：

1.能在语境中学习、理解、运用：flower, today,science理解意思，正确读出sc/ien/ce。

2.在语境中学习目标语句：Are you doing your homework? Yes, I am. No, I’m not. 进行询问和回答。

实践能力培养目标：

在不同的情境当中，运用Are you…? Yes, I am. No, I’m not. 进行询问和回答。

情感态度价值观培养目标：

积极的参与到课堂活动中来，用所学英语交流。小组合作中，发挥自己的力量，敢于表达。

教学难点：

science 的发音，表示学科时首字母大写。

教学手段：CD-ROM

PPT

卡片

图片

I Preparation

Greeting. What’s the weather like today? It’s… Work in pairs. Ask and answer. T: It’s sunny today. 学习单词today

to/day 强调

Sing a song. Talk about the pictures. Work in pairs. Ask and answer. Ishe/she…? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. P16-4

Try to read the article. Then act.

看图表演Ms Smart: Are you tidying your room? Sam: Yes, I am. II Presentation Show a picture of the bear. Is he doing his homework? Listen to the part 1. Talk about the picture. T: He’s doing his homework. His homework is “make a kite”. 熊爸爸是怎么问的呢？S: Are you doing your homework? Today，让我们一起学习Module3 Unit2 , 当我们遇到不确定的事情时，应该怎么问和回答。Let’s listen and repeat.

Show a picture of Amy and Ms Smart. What are they doing? S1: Ms Smart is cooking. S2: Amy is drawing flowers. 新授

flower (ow发音

аυ)

Listen 1

Is Mum happy/ not happy? How do you know? S: Amy, you’re drawing a picture. You’re not doing your homework. 不高兴的语气。中西方文化有差异，我们经常认为写的才是作业，其实有好多其他的作业如：实践的作业、汇报、画画（展示图片以示说明）。

Ms Smart 误会了Amy, 当不确定的时候，她是怎么问的？

Listen 2 S: Are you doing your homework? 板书

机械操练。小组一起说。Bingo 重复说。She’s doing her homework. She’s drawing a picture of flowers. 画花是她的作业。

Amy 怎么回答的？S：Yes，Mum。

完整的肯定回答方式是什么？板书：Yes, I am. No, I’m not. 机械操练。男女生分开说。俩人一起说。

练习1 讨论图片，模仿妈妈进行询问。Chant 说。第一遍听。第二遍男女生分开重复。第三遍一起听录音说。

练习2 老师做动作，看图的提示，同学们猜一猜。S: Are you …? T: No, I’m not. Yes, I am. Listen 3 What’s the subject of homework? S: It’s Science.sc/ien/ce分开读。

Science在表示科目的时候，首字母s是大写的。

自读一遍课文。

III Practice 1. Listen and tick. 2. Listen and guess. 猜猜老师在做什么？S：Are you…?

T: No, I’m not. Yes, I am. 3. Choose and guess. 一个学生到前面选择，其他人在下面猜。

Are you…?

Yes, I am. No, I’m not. 4. 出示一段录像。中午同学们都在做什么？

大家一起讨论询问。Are you …? Yes, I am. No, I’m not. Is he/she…? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. He/She is …

IV Production 运用镜像技术，现场录像，边看边说边做。