2.春天的故事名师教学设计1

春天的故事教学设计

第

1课时

课时目标: 1、初步了解我国经济体制改革的一些基本措施,知道改革开放使新中国发

生了翻天覆地的变化。激发学生热爱社会主义新中国的情感。

2、初步了解 5个经济特区和 14个沿海开放城市的地理位置。

课前准备: 学生搜集我国 5个经济特区以及 14个沿海开放城市的相关资料,了解它们

对我国经济发展的重要意义。

教学过程: 一、

歌曲导入

大家一定知道“春天的故事”这首歌吧, 我们一起来听一听。 (播放“春天

的故事”) 学生交流感受。教师揭题,全班齐读。

二、感受改革开放所带来的丰硕成果

(一)我看渔村变都市

1、

“一九七九年, 那是一个春天, 有一位老人在中国的南海边画了一个圈。

”

歌中唱的一个圈是哪个城市? (深圳) 旧时的深圳是怎样的一个地方呢?” (点

击“旧时深圳”) 2、三十年前,这里是一个总面积不到 3平方千米,人口不足 3万,十分偏

僻、荒凉的小渔村。改革开放后,深圳的面貌发生了大变化。到 2002年,深圳

的常住人口已经达到 504万,年人均国民生产总值为 5561美元,成为了一座繁

华的都市。

简介“大亚湾核电站”和“深圳蛇口海湾”。

3、昔日的小渔村如今成了繁华地,看了深圳的变化,你有何感受?学生自

由讲述。

(二)寻“变化”根源

1、为什么像深圳这样的小渔村能发展成繁华的大都市呢?(点击“十一届

三中全会”) 2、

十一届三中全会决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来, 确定了对外开放, 对内搞活经济的方针。

为对内搞活经济, 党分别对城市和农村

推行了哪些责任制? (在农村实行家庭联产承包责任制, 在城市推行企业承包经

营责任制。) 3、改革最先从农村展开。当时的农村搞人民公社,农民在一个生产队里一

起干活, 干多干少一个样, 这严重挫伤了农民的生产积极性。

但改革后的农村就

大不同了。

我们来听一听“家庭联产承包责任制”给农民带来的巨大变化。 (点

击录音“家庭联产承包责任制”) (播放背景音乐

《在中国的大地上》 ) 教师引导学生小结家庭联产承包责任

制的意义:实行家庭联产承包责任制后, 每户人家种好自己的责任田, 交足国家

的、集体的,剩下就是农民自己的,这样一来农民积极性提高,农田的耕种也就

获得了大丰收。

(三)聚焦经济特区和沿海开放城市

1、农村家庭联产承包责任制的改革非常成功,城市企业承包经营责任制也

随即展开。

同时, 我国对外开放也迈开了坚实的步伐。

对外开放主要是设立经济

特区、开放城市等,引进外资、先进的科技和管理方法,扩大对外贸易。深圳就

是中国对外开放的“窗口”与改革的“实验地”。

2、我国先后建立了 5个经济特区,你能说出它们的名字吗?(深圳、珠海、

厦门、汕头、海南) 你能从地图找到 5个经济特区吗?(出示中国地图) 请小组在地图上找出 14个沿海开放城市的位置。观察这些城市有什么共同

特点。

猜一猜这是哪个城市的照片?(出示“上海、广州、青岛、厦门”图片) 3、

全班交流课前搜集到的一些经济特区和沿海开放城市的图片及相关资料。 (四)小结

十一届三中全会是中国历史的一个伟大转折, 中国从此拉开了改革开放的帷

幕,社会面貌发生了巨大的变化。

二、

拓展

经济特区的设立和沿海开放城市的开放使许多地区旧貌换新颜, 各地显现出

一片欣欣向荣的景象。

利用收集的图片资料办一个小小的

“经济特区、

沿海开放

城市摄影图片展”展示改革开放所带来的丰硕成果。