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《齐心真好》教学设计麻园岭小学罗婧教学目标:1.以学生日常生活及社会中的合作事例,让学生明白合作的意义,体会“合作真好”。2.增强学生的合作意识。教学重、难点:以学生日常生活及社会中的合作事例,让学生明白合作的意义,体会“合作真好”。增强学生的合作意识。教学准备:多媒体课件。教学时间:1课时教学过程

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1.齐心真好ppt课件配套教案内容

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《齐心真好》教学设计

麻园岭小学

罗婧

教学目标:

1.以学生日常生活及社会中的合作事例,让学生明白合作的意义,体会“合作真好”。

2.增强学生的合作意识。

教学重、难点:

以学生日常生活及社会中的合作事例,让学生明白合作的意义,体会“合作真好”。增强学生的合作意识。

教学准备:

多媒体课件。

教学时间:

1课时

教学过程:

一、问题导入:为什么需要导入?

二、看图片,感悟道理

1、出示赛龙舟的图片,问:大家有没有注意到除了划船外,还有人在喊着号子?

2、出示合唱图片,问:他是做什么的?

3、出示蚂蚁搬家图,问:蚂蚁是怎么搬家的?

4、交流感悟:要团结一致,帮助他人,为集体贡献力量。

三、游戏探讨

1、玩游戏,从游戏中感悟。

2、要求:学生手臂相挽,站成一圈,面朝外。然后让学生坐下,再站起来,但手臂要保持相挽姿态,而且不能破坏围成的圈。让学生重复几次这一动作,且

一次比一次快。

3、思考:想一想,哪些语言和行为可以

让游戏顺利进行,为什么。

4、小结:就像大家所说的那样,战胜学习困难、获得集体荣誉、开心的游戏活动,都需要我们之间的合作。

5、学生用一句话说“合作”。

在这一活动中,教师鼓励学生畅所欲言。

6、教师总结:大家在一起为了同一目标,齐心协力,互相配合,取长补短,共同完成一项任务,这就叫做“合作”。体育比赛需要合作;研究开发新产品需要科研人员之间的合作;联合国“维和”需要国家之间的合作;社会生活中,很多事情只有合作才能做好。让我们一起大声的宣告:齐心真好!

四、拓展延伸

完成小调查,了解更多合作的故事,搜集有关合作的俗语、警句格言、歌曲等内容,大家共享。

板书设计:

学会合作-----齐心真好

在学习上,合作让我们战胜困难

在赛场上,合作让我们赢得荣誉

在活动中,合作让我们玩得更开心

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关于本教案的常见问题

Q:1.齐心真好ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.齐心真好》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。