资料摘要
请你唱个歌吧教学目标：1.指导学生用欢快的情绪，轻松而富有弹性的声音演唱歌曲。2.巩固三拍子歌曲的强弱规律，以及顿音的演唱方法。3.通过歌曲的学习，教育学生要保护动物。教学重点：用轻松、欢快的声音演唱歌曲《请你唱个歌吧》。教学难点：歌曲中顿音及休止符的演唱。 教学准备：电钢琴、录音机、多媒体、PP
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- 学校：长春净月高新技术产业开发区净月大顶子小学
请你唱个歌吧ppt课件课堂实录
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关键词：请你唱个歌吧ppt课件课堂实录
正文
请你唱个歌吧
教学目标：
1.
指导学生用欢快的情绪，轻松而富有弹性的声音演唱歌曲。
2.
巩固三拍子歌曲的强弱规律，以及顿音的演唱方法。
3.通过歌曲的学习，教育学生要保护动物。
教学重点：用轻松、欢快的声音演唱歌曲《请你唱个歌吧》。
教学难点：歌曲中顿音及休止符的演唱。 教学准备：
电钢琴、录音机、多媒体、PPT 教学过程：
一、
组织教学
1.
师生问好。
2.
发声练习。
二、
新歌教学
1.
故事导入
请问同学们，谁是你的好朋友？你们有发生矛盾的时候吗？
乐乐和悠悠是一对好朋友，他们俩因为一些小事互相很不高兴，乐乐跑到了森林中，一只杜鹃鸟站在枝头上，乐乐这样唱道：
2.
初听：录音范唱《请你唱个歌吧》。
3.
同学们，你们听到了小杜鹃的回应吗？它怎样唱的？
生：咕咕
师：乐乐的心情好多了，她觉得没有必要与好朋友生气了，她找来了悠悠，两个人一起邀请小杜鹃再演唱一遍《请你唱个歌吧》。
4.
复听：教师范唱
5.
乐乐和悠悠互相承认了自己的错误，又成了一对好朋友，他们很感谢小杜鹃，孩子们，你们想邀请小杜鹃唱歌吗？我们也来唱这首歌吧！
6.
首先，请大家拍手跟老师读歌词。
7.
让我们用“LA”模唱曲调。
8.
放慢速度，我们来试唱一下吧！
9.
乐理知识顿音的演唱，演唱要点为轻巧短促。
尝试演唱“咕咕”
10.
既然请小杜鹃唱歌，我们就要充满诚意，轻快地演唱吧！
11.
分角色唱
杜鹃：咕咕
咕咕
小朋友：其它歌词
12.
拍手唱
这是一首三拍子的歌曲，我们两个人一组，一边拍手一边演唱吧！
三、
拓展
1.
其它小鸟的歌唱你听过吗？
鸟，叫声 鸟，叫声 以填词的方式演唱出来。
2.
舞蹈
鼓励学生自己创编动作。
3.
竖笛
生吹杜鹃鸟的声音。
四、
总结
乐乐和悠悠解除了矛盾，这多亏了可爱的小杜鹃，小动物真是我们的好朋友！
保护小动物，人人有责！
下课！
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《请你唱个歌吧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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