小白船教学设计内容推荐｜教案在线预览

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课题：小白船课型：以唱歌为主的综合课年级：五年级下册教材分析：《小白船》是一首朝鲜童谣，歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘太空的丰富想象与向往，由四个乐句构成，优美抒情。学情分析：五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，识谱能力有了很大的提高，学生最喜欢律动与音乐活动

资料类型：教学教案文档

所属课文：小白船

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2018-04-23 22:00:00

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学校：邯山区邯山小学

小白船教学设计内容推荐

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关键词：小白船教学设计内容推荐

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课

题：小白船

课

型：以唱歌为主的综合课

年

级：五年级下册

教材分析：

《

小白船

》是一首朝鲜童谣，歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘太空的丰富想象与向往，由四个乐句构成，优美抒情。

学情分析：

五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，识谱能力有了很大的提高，学生最喜欢律动与音乐活动，

在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。所以，

如何引导学生在听到音乐的时候自然的动起来，通过动再到喜爱上本节课的音乐

很重要的。

教学目标：

1情感、态度、价值观：

用优美、连贯的声音演唱歌曲，指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境

。

2、过程与方法：

通过舞蹈、合唱表演等不同形式，进一步加深对其作

品的体验与感受，拓宽学生的音乐视野。提高学生对音乐的感受力，发展想象力，激发创造力

。

3、知识与技能：

有感情的唱好三拍子的歌曲，体会二声部合作的美好。

教学重点：指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。

教学难点：二声部的合唱

教学用具：

电钢琴、多媒体

教学方法：

启发法、体态律动教学法、情感体验法、示范法

教学过程

：

1、常规教学

上行音阶起立，下行音阶坐下

发声训练

提醒学生运用正确的发声方法

2、律动教学

（1）播放3拍子音乐。《小小的船》

（2）教师带领学生做3拍子律动，先做手再做脚。

（3）学生谈3拍子的感受。

回忆3/4拍的含义和强弱规律

3、歌曲教学

（1）聆听歌曲

通过歌曲的聆听来感受歌曲的情绪。

（2）介绍歌曲

朝鲜族童谣，四个乐句构成

教师引导学生划分乐句

（3）活动：

填充唱名（分组一个小组一个乐句）

分别展示

（4）教唱曲谱

学生发现二声部，学唱二声部

曲谱教唱中注意一个知识点，连音线和延音线。歌唱3/4拍的强弱。二声部的配合。

二声部配合分组演唱，学生单独配合演唱。

这个环节要解决本课的难点。

（6）教唱歌词

教师范唱

寂静的夜晚，满天繁星点点，弯弯的月亮伴随着美妙的音乐静静的在夜空中摇荡，把我们带入充满神奇、美丽的幻想之中，让我们静静的欣赏，那挂在天空中像摇篮一样的月亮小船。听——老师来唱一唱

请同学们来读一读歌词，唱一唱。

（7）学生演唱

独唱，领唱，合唱。

4、歌曲创作

第一段歌词，同学们来设计一下各句的动作。一起律动起来。

第二段歌词，指导学生唱出三拍子的摇晃感，唱出夜空的美。

5、总结

总结本节课学到了什么，有哪些收获

6、拓展

课下寻找关于月亮和夜空的歌曲，自己学唱给同学们听。

关于本教案的常见问题

Q：小白船教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小白船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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