资料摘要
课题：爸爸妈妈真辛苦教学 了解爸爸妈妈的辛苦内容通过观察,探究活动,使学生能感受父母的辛苦. 知识教学能力目标态度能够体察父母的辛苦. 理解父母的辛苦,并愿意承担一部分家务.减轻父母的负担. 教学通过观察,探究活动,使学生能感受父母的辛苦. 重点教学能够体察父母的辛苦,了解父母的烦心事,并
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爸爸妈妈真辛苦优秀公开课教案
未知
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关键词：爸爸妈妈真辛苦优秀公开课教案
正文
课题：爸爸妈妈真辛苦
教学
了解爸爸妈妈的辛苦
内容
通过观察,探究活动,使学生能感受父母的辛苦. 知识
教学能力
目标
态度
能够体察父母的辛苦. 理解父母的辛苦,并愿意承担一部分家务.减轻父母的负担. 教学通过观察,探究活动,使学生能感受父母的辛苦. 重点
教学能够体察父母的辛苦,了解父母的烦心事,并能想法给父母减压. 难点
1.
跟随父母一天,认真观察父母的工作和做家务的情况. 教学2.
小调查,调查了解父母的内心烦恼. 准备
课时 1课时
安排
教 学 过 程 活动一.了解爸爸妈妈的辛苦
1.
阅读教材中的文字和插图. 2.
在小组内交流(像书上的同学那样介绍自己爸爸妈妈工作特点和辛苦程度以及做家务的情况.) 3.
出示照片
4.
每个小组选一名同学到前面交流(结合自己爸爸妈妈的实际情况,分别介绍他们的工作和承担的家务活.) 5.
思考:爸爸妈妈为什么要这样辛苦?不这么做可以吗?
活动二.了解爸爸妈妈的烦心事.
学生阅读教材中的文字和插图.
小组交流.
全班交流,其他学生认真听.
学生谈自己的体会.
（引导学生能联系身边的小事，谈谈自己父母的辛苦）
思考:爸爸妈妈不仅要努力地工作,还要抚养子女,照顾老人,有时还会遇到一些烦心事,爸爸妈妈有哪些烦恼呢? 1.
教师引领学生阅读教材第27页(指导学生分析图文,启发学生结合自己的所见所闻,想一想爸爸妈妈有什么烦恼. 2.
根据课前调查情况,学生在组内简单交流. 3.
3—5名学生一组在班级交流. 思考:哪些烦恼是因你而起的? 4.
学生看教材第28页,认真反思,将爸爸妈妈因自己的烦心事写在书上相应的位置上. 5.
汇报由自己为父母招来的烦心事. 思考:爸爸妈妈本来已经很辛苦了,生活压力这么大,有时因为我们不懂事,爸爸妈妈还要操心,烦恼,你们有什么想法呢? 6.
学生谈感受
阅读书上的图和文
根据调查学生进行交流.
学生交流由于自己为父母带来的烦恼.
教师小结：我们每个人的父母都在默默为孩子付出，他们所做的一切都是为了家庭更美满，社会更和谐。作为孩子要懂得体谅父母，感恩父母。
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