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《和平,我们共同的愿望》教案第一课时教学目标:知识与能力通过展示和平与战争的一系列图片锻炼学生的思维和读写能力,了解世界各地的人们表达向往和平的方式,懂得和平的含义。 过程与方法通过对比的方法使学生掌握学习的方法。情感态度价值观激发学生热爱和平的思想感情。教学重点及难点:懂得和平的含义,激发学生热
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1.和平,我们共同的愿望PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:1.和平,我们共同的愿望PPT配套优秀教学设计内容
正文
《和平,我们共同的愿望》教案
第一课时
教学目标:
知识与能力
通过展示和平与战争的一系列图片锻炼学生的思维和读写能力,了解世界各地的人们表达向往和平的方式,懂得和平的含义。 过程与方法
通过对比的方法使学生掌握学习的方法。
情感态度价值观
激发学生热爱和平的思想感情。
教学重点及难点:
懂得和平的含义,激发学生热爱和平的思想感情。 教学准备:
录象 图片 课件 教学课时:
一课时 教学过程
一、倾听和平心声 1、导入新课,引入“和平”这一主题,指导同学们观看课件图片“看一看:幸福的瞬间”,让学生结合图片说一说自己的感想。齐读P48页文字,转入一组战争图片。
2、感受过和平的美好之后,向同学们展示有关战争的图片(日本侵华战争、伊拉克战争、叙利亚战争),使同学们感受到战争的恐怖以及带给人民的伤害,通过对比使学生认识到和平的重要性。
3、通过和平世界与战争世界的对比,让同学们讨论自己的感受
并发表看法。 4、课件展示一系列图片:世界各地人民呼唤和平的情景。倾听世界各地的人民以不同的方式表达的和平心声。 小组讨论:和平是什么?
5、继续探讨,问同学们:你又有什么想说的吗? 6、学生互相交流:在你心中和平是什么
?用自己喜欢的方式表达和平的心愿。
7、齐读主题文。 二、世界人民维护和平 1、展示为维护和平世界人民友好交流的一些事例。
2、向学生《儿童和平条约》,表达世界儿童渴望和平的美好心愿。。
3、展示前苏联和卢森堡分别向联合国赠送的铸剑为犁、枪筒上卷的图片,说明涵义。介绍国际和平日。
4、说一说:我的和平寄语。
5、教师总结发言,深化主题。 三、布置作业。 课后搜集世界各地人民为维护世界和平所开展的各项活动的照片及资料,可写一下自己的感受。
板书设计
和平,我们共同的愿望
一、倾听和平心声
二、世界人民维护和平 教学反思
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1.和平,我们共同的愿望》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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