分数加、减和加减混合运算优秀教案内容｜教案在线预览

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《分数加减法和加减混合运算》教学设计目标：1、熟练掌握分数加减混和运算的计算方法。2、正确迅速的进行运算。3、巧妙的运用运算定律，使运算简便。4、培养解决实际问题的能力。教具：课件、教学光盘。过程：一、铺垫导入：1、导语：同学们，我们已经学习了分数加减法的混合运算，本节课我们上一节分数加减法的混合运

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所属课文：分数加、减和加减混合运算

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2018-04-27 14:27:00

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学校：乐亭县汤家河镇葡萄庄子小学

分数加、减和加减混合运算优秀教案内容

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《分数加减法和加减混合运算》教学设计

目标：

1、熟练掌握分数加减混和运算的计算方法。

2、正确迅速的进行运算。

3、巧妙的运用运算定律，使运算简便。

4、培养解决实际问题的能力。

教具：课件、教学光盘。

过程：

一、

铺垫导入：

1、导语：同学们，我们已经学习了分数加减法的混合运算，本节课我们上一节分数加减法的混合运算的练习课。

2、分月饼，列式计算，课件演示。

3、饲养场，只列式，不计算。

二、基本练习：

1、梦云公园地貌情况对比

2、地下水储存状况

地表类型

森林

裸露

储存地下水

3/10

( )/( )

地表水

1/4

11/20

其他

2/5

裸露部分储存的地下水占裸露地形水分的几分之几？

演示两种算法的不同。

3、运算定律的推广

练习：9/7+1/8+3/8+5/7

三、

综合练习：（演示出示）

1、填空（交换律结合律的应用）

2、填一填

8/9

13/18

+1/9

7/15

1、计算：

4/3－(2/5+3/10) 5/7+1/4－9/14

1/10+3/8－2/5 3/5－(2/15+1/3) －1/3

四、发散练习

1、七巧板图（略）

（1）各占几分之几？

1=2=1/4 3=5=1/16 4=6=7=1/8

s1=1/2 s2=1/4 s3=1/16

s4=1/8 s5=1/16 s6=1/8 s7=1/8

(2) 7和4共占几分之几？

1/8+1/8=2/8=1/4

(3) 5和4共占几分之几？

1/8+1/16=2/16+1/16=3/16

2、算一算：

（1）1－1/2= 1/2－1/3=

1/3－1/4= 1/4-1/5=

(2) 1/2+1/6+1/12+1/20=

五、课堂总结

板书：

分数加减混和运算法则

1、

右括号是要先算括号里的。

2、

没有括号的按从左到右的顺序运算。

3、

整数的运算定律在分数里同样适用。

4、

结果一定要化成最简分数。

关于本教案的常见问题

Q：分数加、减和加减混合运算优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数加、减和加减混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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