章节复习与测试教学设计实例｜教案在线预览

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必修三：区域生态环境建设（一）荒漠化的防治第一课时授课者：叶艳霞【教学目标】课程标准：●以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，了解其危害和综合治理保护措施。【教材分析】必修3的区域生态环境建设，共有两节内容，第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例，本课因紧

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所属课文：章节复习与测试

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2018-05-14 08:07:00

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学校：广东实验中学越秀学校

章节复习与测试教学设计实例

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2018-05-14 08:07:00

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关键词：章节复习与测试教学设计实例

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必修三：区域生态环境建设（一）荒漠化的防治

第一课时

授课者：叶艳霞

【教学目标】

课程标准：●以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，了解其危害和综合治理保护措施。

【教材分析】

必修3的区域生态环境建设，共有两节内容，第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例，本课因紧扣自然整体性原理对区域背景进行分析解读，对干旱地区的人类行为进行分析，并引导学生将知识迁移，能够举一反三，提出防止措施。

【主线】

以线路为轴，首先利用景观的变化分析我国从沿海到内陆的自然地理分异规律，以水分为基础。突出区域干旱的特点，在风力侵蚀的外力作用下，气候变异等自然因素的影响下，以及人类不当行为，加速了荒漠化的发展，然后针对问题，提出整治措施，体现因地因时制宜的人地思想。从一个小地点到一个区域，从小到大。

【教学过程】

内容

活动设置

情景设置：重走丝绸之路，认识沙漠化

结合《黄沙淹没下的丝绸之路图》，分析古城遗址和现在的城镇分布有什么特点

导学、互动与评价

自然景观的变化，复习地理分异规律

，完成学案1-2小题

设计意图

用地理环境整体性的思想去分析该地的自然地理特征

判读区域图，读懂地形图

不同地理事物在位置与时间上的关系。分析其引起变化的原因。

引入

案例分析古代城镇与河流的关系

现代城镇与古代城镇的位置关系

反映了：沙进人退

不同区域内人类活动的对荒漠化的影响

不同区域，表现不同。

针对性地提出措施

自然原因：

人文原因：

同样是中纬度地区，大陆内部的分析

不同干旱原因的分析

我国西北沙漠案例化土地面积扩分大的因素统计析图

人为活动的地理环境的影响，要因地制宜

小荒漠化的原因

结“白风暴”

全球荒漠分布示意图，回答迁1～4题

移高考题回放

区域环境问题的成因分析思路

深化理解荒漠化的成因，干旱的自然环境是沙漠化发生的基本条件，但干旱的形成原因是不同的。

关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《章节复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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