4.3.3 信息交流教案评析｜教案在线预览

资料摘要

信息交流教学设计教学目标：1、了解交流方式的变化，知道常见的交流方式及其特点2、知道常用的网络交流方式，通过在线交流，感受网络交流的快捷重点：知道常见的交流方式及其特点难点：概括交流方式的特点教学过程：一、激趣导入同学们，我们生活在一个信息时代，每天都会有新的事物产生。你关注过这些吗？你了解古人是怎

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所属课文：4.3.3 信息交流

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2018-08-14 11:13:00

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学校：茂名市第十一中学

4.3.3 信息交流教案评析

未知

2018-08-14 11:13:00

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关键词：4.3.3 信息交流教案评析

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信息交流教学设计

教学目标：

1、了解交流方式的变化，知道常见的交流方式及其特点

2、知道常用的网络交流方式，通过在线交流，感受网络交流的快捷

重点：知道常见的交流方式及其特点

难点：概括交流方式的特点

教学过程：

一、激趣导入

同学们，我们生活在一个信息时代，每天都会有新的事物产生。你关注过这些吗？你了解古人是怎么传递信息的吗？从古自今，信息传递方式有了千变万化，对我们的生活有了翻天覆地的影响，让我们一起走进信息世界，去了解信息交流方式的改变是怎样地改变着我们的生活。

1、观看3段视频，思考以下三个问题。

（1）视频中都有哪些信息交流方式？

（2）日常生活中你用到过哪些信息交流方式？

（3）你都是用它们来干什么？

二、探究古人传递信息的方式

1、观看《古人传递信息的故事》，了解古人传递信息

方式

预设：“烽火”来传递信息，“长跑”传递信息，“漂流瓶”来传递信息

2、其他途径传递信息的方式，通过什么方式知道的？

预设：“信使、孔明灯”从书上看到的。

“响箭”传递，我从网上查到的。“信鸽”，听家人说“飞鸽传书”的故事。

三、走进现代信息时代

导语：通过大家的努力，搜集到了这么多关于古人传递信息的资料，我相信还会有一些方式是我们没有发现的，希望以后大家留心这方面的信息。接着让我们走进现代信息时代。

1、从阅读材料中你了解到现代哪些信息传递的方式？

预设：信件、报刊

师：这些都是依靠于火车、轮船、飞机等交通工具的邮政系统。

电报、电话、网络

2、除了阅读材料中讲到的这些，你还知道现代那些传递信息的方式？

预设：短信、广播、电视。

3、网络提供的信息交流的方式有哪些呢？

预设：QQ,聊天室，博客，校内网，微博，论坛等等

4、对比三种交流方式的优缺点，表格记录

三、做一个文明小网民

思考：如何做个有自我保护意识的文明网民

学生以小组的形式讨论交流，然后回答问题。

四、练习作业

把交流方式的表格上传到学***台中

关于本教案的常见问题

Q：4.3.3 信息交流教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.3.3 信息交流》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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