资料摘要
鞍山24中学2020届高一年级政治学科学案课题15 班级按劳分配为主体多种分配方式并存主备人姓名日期评价一、复习检测单选题:理财专家指出,低收入家庭由于抗风险能力较差,理财应建立在保本、稳健的基础上。以下不适合这类家庭的理财方式是( )A.储蓄 B.国债
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:单元复习与测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 15
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-29 10:52:00
- 来源学校
- 学校:鞍山市第二十四中学
单元复习与测试教学设计和教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:单元复习与测试教学设计和教学实录
正文
鞍山24中学2020届高一年级政治学科学案
课题15 班级
按劳分配为主体
多种分配方式并存
主备人
姓名
日期
评价
一、复习检测
单选题:理财专家指出,低收入家庭由于抗风险能力较差,理财应建立在保本、稳健的基础上。以下不适合这类家庭的理财方式是( )
A.储蓄 B.国债 C.股票 D.商业保险
二、学习目标:
1.了解我国按劳分配的基本内容、要求分别是什么
2.了解健全生产要素按贡献参与分配制度的意义
三、课堂教学:
(一)生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式
公有制为主体 。
多种所有制经济共同发展 。
(二)按劳分配为主体
1.按劳分配的基本内容:
。
2.按劳分配的地位
;实行范围
;分配尺度 ;
分配什么 ;分配结果 (注意:不能说“不劳不得”)
讨论:我国公有制经济中为什么不实行按需分配和平均分配?
3.我国实行按劳分配为主体的客观必然性是什么?
生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段,实行 基本经济制度,相应地必然实行 的分配制度。
前提: 物质基础: 直接原因:
(三)多种分配方式并存
1.按个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素分配。(适合个体经济)
情景探究:走进联想看分配
1
鞍山24中学2020届高一年级政治学科学案
中国民营企业联想采用按贡献参与分配的模式,充分调动不同层次员工的积极性,薪酬从几千元到几百万。基层营销人员,基本工资2000元。软件工程师,基本月薪8000元。高层管理人员,如全面负责本集团业务规划及运作的联想集团总裁(杨元庆)2003年年薪为600万元
。1999年,联想开始推行员工持股计划,其中,15名创业初期的骨干员工获得的股份2004年市值相当于30亿,前联想集团总裁(柳传志)现虽已退居二线,但其所持有的联想股份如果以每年0.1%的收益计算,年收入为300万元。
能够创造财富的除了劳动外还有哪些因素?
2.我国要健全 、 、 、 等生产要素参与分配的制度。
3.健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义:
(1)是对 ,
(2)体现了 ,
(3)有利于 。
四、课堂练习
(一)单项选择题
1.下图表明,现阶段我国( )
A.坚持以按劳分配为主体 B.多种分配方式并存 C.个人收入差距过于悬殊 D.加强对收入分配方式的调节
2.我国实行按劳分配是在( )范围内进行
A.国有经济 B.集体经济 C.公有制经济 D.股份合作制企业
3.按劳分配占主体地位,是由于( )
A.它在每个社会成员的收入来源中占较大比重 B.公有制企业个人收入来源多样化
C.国有经济在国民经济中起主导作用 D.公有制在我国国民经济中占主体地位
4.下列分配形式中属于生产要素按贡献参与分配的是( )
2
鞍山24中学2020届高一年级政治学科学案
①个体劳动者的劳动收入 ②外资企业职工获得的工资收入
③私营企业和外商投资企业的资本收入 ④某工程师在国有企业获得的奖金和津贴
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
课题16 班级
一、复习检测
判断题:
收入分配与社会公平
主备人
姓名
日期
评价
1.实行按劳分配的前提是生产资料公有制。
(
)
2.确立生产要素按贡献参与分配的制度有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造财富的源泉充分涌流。
(
)
3.我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度从根本上是由我国现阶段的基本经济制度决定的。
(
)
4.按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
(
)
二、学习要求
1.(★选做)效率与公平的关系是什么?
2.理解收入分配公平的要求、意义及促进收入分配公平的举措
三、自主学习
(一)收入分配公平的要求和意义
1.收入分配公平的要求:_________________________________________________。
2.收入分配公平的意义:收入分配公平是_______________的内在要求,是
的体现。
(二)促进收入分配公平的举措:
1.重要制度保证:
坚持和完善_____________为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的______________。
2.重要举措:
(1)增加居民收入,提高_____________在国民收入分配中的比重、_____________在初次分配中占的比重,努力实现
和
同步,
和
同步,是实现社会公平的重要举措。
(2)________________________________,是实现社会公平的另一重要举措。
(三)兼顾效率与公平(★选做)
3
鞍山24中学2020届高一年级政治学科学案
效率与公平是人类一直追求的目标,二者是对立统一的关系,既有一致性也存在矛盾。
一方面,
。另一方面
。
兼顾效率与公平,既要
,也要
;既要
,也要
;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富,朝着共同富裕方向稳步前进。
四、课堂练习
(一)判断题(正确的填A,错误的填B。)
1.收入分配的公平,主要表现为收入分配的绝对平等,即平均分配。
(
)
2.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,为实现社会公平提供了重要(
)
(二)单项选择题
1.提高我国城乡居民收入分配的公平度,是我国收入分配制度改革的重要内容。这种做法(
)
①能更好地协调投资和消费的关系
②有助于协调人们之间的经济利益关系
③可以促进资源的节约和社会财富的增加,提高资源利用效率
④可以使分配的结果更加合理化,实现经济发展、社会和谐
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.②④
的制度保证。
2.近来,各地政府纷纷出台文件,上调职工月最低工资标准。这表明了政府(
) ①提高劳动报酬在初次分配中的比例
②通过再分配提高劳动者收入
③履行组织社会主义经济建设职能
④履行提供社会公共服务职能
A.②④
B.②③
C.①③
D.①④
3.再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现“再分配更加注重公平”的是(
) A.提高城市居民最低生活保障标准
B.提高企业最低工资标准
C.提高劳动报酬在初次分配中的比重
D.建立职工工资正常增长机制
4.(★选做)经济学中有“刘易斯拐点”之说,意指劳动力从无限供给到短缺的临界点。简而言之在“刘易斯拐点”之前,是人求工作,不涨工资也会有源源不绝的劳动力;在“刘易斯拐点”之后,是工作求人,不涨工资就找不到合适的员工。“刘易斯拐点”对解决目前“用工荒”问题的启示是(
)
4
鞍山24中学2020届高一年级政治学科学案
A.处理好效率与公平的关系,缩小工资收入差距
B.理顺分配关系,提高劳动报酬在初次分配中的比重
C.发挥市场在资源配置中的基础性作用
D.完善社会保障制度,依法维护劳动者权益
课题17 班级
一、复习检测
单选题:
1. 收入分配公平是社会公平的基本内容。收入分配公平要求( )
①平均分配社会物质财富 ②收入分配相对平等
③保证人们的基本生活需要 ④消除收入分配差距
A.①② B.②③ C. ①③ D. ③④
2.
2013年,我国再次提高新型农村合作医疗人均筹资标准,达到340元左右,其中各级政府补助增加到人均280.这表明我国( )
A.坚持按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度 B.增加居民收入,提高劳动报酬在初次分配中的比重
C.再分配更加注重公平,不断健全社会保障体系 D.财政具有促进资源合理配置的作用
二、学习要求
1.(理解)财政的作用
2.(了解)财政收入的来源
3.
(★选做)影响财政收入的因素
4.(了解)财政收支关系的三种情况
三、自主学习
1.财政的作用:
(1)国家财政是国家财政
主备人
姓名
日期
评价
11.28(第17)
____________________________________________ ;
5
鞍山24中学2020届高一年级政治学科学案
(2)国家财政具有_________________________
___ _;
(_。
2.财政收入的来源:根据国家筹集资金的渠道,财政收入可以分为____________、____________、____________以及____________。其中______是国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。
3. (★选做)影响财政收入的因素:主要是经济发展水平和分配政策
(1)经济发展水平对财政收入的影响的基础性的,只有社会经济水平不断提高,社会财富不断增加,才能保证国家财政收入持续性增长。
(2)国家应当制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
4.财政收入和支出关系的三种情况:_____________、___________、__________。当年的___ ___ _______________,都属于财政收支平衡。财政盈余是指当年的___________________________。财政赤字是指当年的__________________________。
四、课堂练习
(一)判断题(正确的填A,错误的填B。)
3)国家财政具有_________________________________________ 1.税收是国家组织财政收入最普遍的形式,是财政收入唯一的来源。 ( )
2.财政收支平衡是指财政收支完全相等。
(
)
(二)单项选择题
1. 截至2010年3月29日,国务院已经正式批准25个城市建设地铁。按照规划,2010至2015年地铁建设投资额将达11 568亿元,2020年地铁建成总里程将达6 100千米。这(
)
A.财政是改善人民生活的物质保障 B.财政具有促进资源合理配置的作用
C.财政能够促进国民经济的平稳运行 D.财政是巩固国家政权的物质保证
2. 2012年我国继续实行扩大内需的政策。在下列选项中,可以拉动消费需求的财政政策
6 表明
鞍山24中学2020届高一年级政治学科学案
有
(
) ①
加大农民购买家电、农机具的财政补贴力度
②
提高烟酒消费税税率
③
降低车辆购置税
④
降低存贷款利率 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3. 财政政策是否合理,将直接影响国家对经济的调控能力。下列符合扩张性财政政策的是
( ) A.经济增长滞缓时,增加税收,刺激社会的总需求 B.经济增长滞缓时,降低税率,增加建设支出,刺激总需求 C.经济过热时,增加税收,减少财政支出,抑制总需求
D.经济过热时,增加建设支出,刺激总需求
4.根据价格上涨情况,国家适当提高了最低工资标准和城镇居民最低生活保障补助水平,加强了对城乡困难居民的临时救助。这说明财政 ( )
A.是解决物价周期性波动的物质基础 B.是实现收入完全公平分配的物质保证
C.能够从根本上遏制物价上涨造成的不利影响
D.具有健全社会保障体系、改善人民生活的作用
课题18 班级
一、复习检测
判断:(正确填A,错误填B。
)
1.财政收入分为税收收入、所有企业的利润收入、债务收入以及其他收入。( )
2.财政赤字是指当年的财政收入大于支出的部分。 ( )
3.在经济过热,物价上涨过快时,政府可以采取紧缩性财政政策。 ( )
二、学习要求
1.(了解)税收的含义和基本特征
2.(了解)征收个人所得税的意义
3.(理解)依法纳税是公民的基本义务
三、课堂学习
1.税收的含义:税收是_____(主体)为___________(目的),凭借____________(手段)依___ (依据)取得___________的基本形式(地位)。
7 征税和纳税
主备人
姓名
日期
评价
12.4(第18)
鞍山24中学2020届高一年级政治学科学案
2.税收的基本特征:
(1)特征:税收具有 、 和 的特征。这些特征是税收区别于其他 的主要标志。
(2)税收三个特征之间的联系:
① ______________________________ ______________________________,
② ___________________________________________________________,
③ _________________________________________________________。
3.征收个人所得税的意义:
个人所得税是国家财政收入的重要来源,也是调节 __、实现 _的有效手段。
4.依法纳税是公民的基本义务
(1)在我国,税收 ______________,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现,必须以_____________________________为物质基础。因此,每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,__________________,自觉诚信纳税。
(2)现实生活中违反税法的现象主要有: __、 __ 、 、 _ 。
(3)公民要增强对 ______________的监督意识,以主人翁的态度积极关注
______________,对 ______________的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。
5.名词点击(★选做)
(1)增值税:是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。我国增值税采用比例税率,即不论征税对象数额的大小,只规定一个恒定的税率,我国增值税的基本税率为17%。
(2)个人所得税:是指国家对个人所得征收的一种税。采取7级超额累进税率。
四、课堂练习
(一)判断题(正确的填A,错误的填B。)
( )
( )
(二)单项选择题
( )
A.税收的强制性、无偿性和固定性是区别于其他财政收入形式的标志 B.税收是取之于民、用之于民的
8 1.税收具有固定性,所以征税对象和税率不能改变。 2.纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为是偷税行为。 1.马克思说:“赋税是喂养政府的奶娘。”这说明
鞍山24中学2020届高一年级政治学科学案
C.财政收入是国家、政府实现其职能的物质保证,而税收是取得财政收入的最基本形式 D.国家及其政府是赋税制度的产物
2.( )
A.有利于调节个人收入分配,实现社会公平 B.是我国财政收入的主要来源 C.加重了人民的负担,影响了人民生活水平的提高 D.有利于消除收入差距,实现共同富裕
3.某县一集体煤矿,在4个月的时间里,采取销售不开发票或少开发票,不如实申报销售收入等手段,其少报原煤销售量2000吨,少缴税款8000元。该煤矿的这种做法属于( )
A.偷税 B.欠税 C.骗税 D.抗税
( )
①这是公民的基本义务 ②税收是国家实现其职能的物质基础 ③是国家向公民提供服务的前提和保证 ④是公民爱国的具体表现 ⑤是实现人民根本利益的保证
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②④⑤
5.财政部、国家税务总局联合发文:从2009年1月20日至12月31日,1.6升及以下排量乘用车将按5%征收车辆购置税(原车辆购置税统一税率为10%)。这表明 ( )
A.税收具有法制性,不依相关法律法规,不得随意调整
B.税收具有无偿性,国家机关必须强制征收
C.税收具有固定性,但我国财政部等国家机关有权依法调整
D.税收具有强制性,我国财政部等国家机关依法强制征收
6.现在,越来越多的个人在网上开店和购物,但是很少有人为网上交易缴税。按照税法规定,不管通过何种方式,只要发生交易行为就得缴税。税法规定的缴税条件表明税收( )
A.可以增加国家财政收入
C.具有强制性的基本特征
B.具有用之于民的本质属性
D.可以保证调控政策的实施
国家征收个人所得税 4.下列对依法纳税、诚信纳税的认识正确的是
9
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-08-29 10:52:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 15
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_154475
来自:学校:鞍山市第二十四中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:单元复习与测试教学设计和教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。