综合探究　提高效率　促进公平ppt专用说课稿内容

第三单元综合探究 《提高效率 促进公平》教学设计

知识目标

1.识记：如何处理好效率与公平的关系

2.理解效率与公平的关系及重要性

3.运用所学知识处理微观领域效率与公平的关系。

4.了解党的分配政策的演变

能力目标

1. 通过小组合作探究，提高自主学习能力和合作探究能力。

2.借助多媒体资源，看音像资料，听优美歌曲，辩精彩话题，提高学生的辩证思维能力。

学生制作课件、整理信息，提高应用多媒体资源能力。

3. 在任务驱动下，通过分析、比较、概括等思维过程, 培养学生关注生活，提高解决学生生活中实际问题的能力。

情感态度与价值观目标

1.通过探究，提高学生的竞争与合作意识、效率与公平意识。

2.提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。

3.树立走中国特色社会主义道路的信念。

重点难点 教学重点：理解效率与公平的关系及重要性；微观领域处理好效率与公平的关系。

教学难点：理解现实生活中存在的公平问题；理解党的分配政策的演变。

教学方法和手段

1.小组合作探究法：通过分组合作、小组交流的方式，探讨问题、分享观点、、提高能力、升化情感。

2.辩论法：让学生在观念碰撞中获得知识。

3.多媒体辅助教学：教师、学生共同借助多媒体资源，通过多媒体展示图片、音像资料等，辅助情景创设和情感表达，使学生更直观、更形象地探究有关知识。

课前准备

1、教师布置小组探究任务

2、学生分组进行搜集整理，借助多媒体资源准备展示交流

3、学生准备辩论资料，教师指导。

【导入】同学们，在转型年代，效率与公平的博弈充盈在社会的每一个角落，如何提高效率，促进公平，是老百姓普遍关注的问题，也是经济学家和社会学家讨论的永恒话题。在第七课，我们已经学习了效率与公平的相关内容。这节课，我们就用已经学过的知识，对效率与公平问题作进一步探究。

活动1 第一组：

引导同学探究、交流如何认识效率与公平

的关系及重要性

学生活动：围绕mv《三个和尚》

人力资源投入越来越多，产出的水反而越来越少。

1．小组代表引导同学探究：

①为什么和尚多了，反倒没水喝？

②如果你来做长老，改变这一状况，你会采取什么措施来提高挑水的积极性？

2．

交流体会：

方案1：轮流值日

方案2：挑水多的奖励多

挑得多的晚上加一道菜，挑得少的只吃米饭

方案3：分工合作 承认差别 鼓励奉献

活动2【活动】思想碰撞：辩论：当代中国，效率/公平更重要 教师点评：辩证认识效率与公平的关系

活动3【活动】第二组：微观分配探究讨论如何处理效率与公平的关系。

学生活动：幻灯展示出有关出租车的“份子钱”话题

1．小组代表引导探究：

企业的分配制度对生产效率有何影响？

为出租车企业设计一个最优分配方案，争取做到效率与公平的统一

2．展示广州出租车试点取消“份子钱”！这一行业将迎巨变。

新的模式如何分配？和企业协商确定分配比例

市交委主任陈小钢透露，广州市交委正引导企业利用互联网技术建立一个平台，探索全新司企收入分配模式。“通过平台，司机并非每月一次性缴纳‘份子钱’给公司，而是按司机运营的每一笔收入进行实时的清分。在司机和企业事先签订的合同框架范围内，每一笔收入构成都进行了清晰的分配，比如应该支付的租车成本，应该缴纳的税费，应该给企业上缴的有关管理费用。扣取这些之后，剩下的就是司机实际所得。这样就改变了原来‘交承包费’才能取得运营的粗放管理方式，从而使得司机与企业风险共担，利益共享。”陈小钢说，

如此一来，司机每个月不需要上缴固定金额的“份子钱”，而是通过和企业协商确定分配比例，营运收入高的月份，司机和企业收入都高，反之亦然。企业也不通过承包费的方式把企业风险全部转嫁给司机，司机可通过自己的劳动得到应有的报酬。陈小钢还表示，要在出租车行业管理中推行把司机当成“职业经理人”的理念。按“职业经理人”的管理办法，司机跟企业的责权利益更加明晰，使得整个出租车行业逐步走向现代企业的管理制度之下，更多地体现劳动价值，体现风险共担、利益共享的契约精神。 教师点拨：

利润是企业经营的目的，效率是企业的生命，但是公平是效率提高的保证。

活动4【活动】第三组：宏观分配探究讨论如何处理效率与公平的关系。 学生活动：展示黑山县县长扶贫事例

1．小组代表展示资料，引导探究：请你从政府和企业家的角度来探讨如何有效扶贫？

2．交流体会：

总体来说，要努力实现效率与公平的统一，兼顾效率与公平，在再分配领域中要更加注重公平，

变“输血式”扶贫为“造血式”、“开发性”扶贫从，从资金扶持向技术扶持、项目扶持等方面转变，

具体来说，

国家政府: 通过财政、税收，给予制度保障、政策扶持，完善社会保障、给予教育扶持等。

企业家：应响应国家号召，先富帮后富，支持慈善事业和活动。

教师点拨：

处理好效率与公平的关系

初次分配（微观）再分配（宏观）

1、发展社会主义市场经济，初次分配与再分配都要兼顾效率与

公平，既要提高效率，又要注重公平。

（一个制度，两个重要举措）

2、兼顾效率与公平，既要反对平均主义，也要防止收入悬殊;既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。

活动5【活动】第四组：调查总结我国分配政策的演进 学生活动：幻灯片（学生总结展示）：改革开放以来，我国分配政策的演变。

视频：***在十九大关于坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长的讲话

1．

小组代表总结汇报：政策演变，（略）

2．

视频展示：

教师点拨：

教师解说每一阶段的变化。并提出问题：试一试：

总结我国收入分配制度历史沿革有什么特点？

第一，收入分配制度并非一成不变。

第二，收入分配制度的改革随着生产力的发展而变化发展。

活动6 师生共同总结

拓展作业：

为黑山本地知名企业的利润分配，

提出合理化建议。