5　七色花教案设计范例

《七色花〉教学设计

〖教材特点分析〗

《七色花》是一篇根据前苏联著名童话改写的选学课文。课文写了小女孩珍妮用神奇的七色花帮助她做事的故事,启示人们要关心帮助有困难的人。全文紧紧围绕“神奇的七色花”从“得花”到“用花”,层次分明。珍妮用七色花瓣做的7件事,按事情发展的顺序,从先到后一件一件有详有略地写,条理清晰。语言重复较多。除了第6件事略写外,其他几件事基本上都按珍妮遇到什么困难或想要什么、她怎么做、结果怎样的方法叙述,写法相似。因此,教学中注意以下两点:

1.教师应处理好教与学的关系,强调以学生自学为主。

2.根据童话的特点,应加强朗读练习,引导学生边读边想像,进入课文描写的意境,感悟蕴含的思想内容。

教学目标:

1、学习本课的生字新词。

2、正确、流利、有感情地朗诵课文。

3、课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花,并用它做了七件事,教育学生要做有意义的事。

重点:了解七色花的神奇作用,知道小姑娘珍妮七次用花瓣所作的事,感受用第七片花瓣帮助双腿有病的小男孩最有意义。

难点:运用幻想和想象,仿照课文的写法来写一写自己的愿望。

教学过程:

一、激情导入。

1、同学们,你们看,这是什么?课件出示:七七是数学里的一个自然数,一个星期有7天,7还寓示着完美和幸福。童话之父安徒生写的《白雪公主》的故事里有七个小矮人,中国民间故事里有七仙女,咱们刚刚学过的列夫托尔斯泰的童话故事里有七颗钻石,张衡望着夜空,发现了北斗七星。今天我们要跟着苏联作家达卡耶夫去寻找一朵七色花。

2、咱们一起来读一读课题吧!

3、读了课题,你想知道什么呢?

预设:为什么叫七色花?七色花有什么作用?小姑娘怎么得到七色花的?

二、初识“七色花”,感受花的神奇。

1、这些答案都藏在课语文中呢,请同学们自由地朗读课文,读准字音,读通句子。读完就坐端正,陈老师会给你竖个大拇哥。

2、你们瞧!课文中的一些词语朋友来了,咱们一齐来读出它们的名字吧!

3、小火车,开起来,咕噜咕噜转起来,火车头在哪里?

4、故事中的主人公来了,她叫珍妮,谁来亲切地叫一叫她的名字?珍妮的妮读第一声。妮用于小女孩的名字。

5、教师讲故事引入:一天,珍妮买了7个面包圈,爸爸两个,妈妈两个,一个粉红色给弟弟,两个带糖的给自己,提着面包圈一边走,一边念着商店招以

上的字,没想到一只小狗跟在后面把她的面包圈全吃完了,珍妮去追小狗,却迷路了,遇到了一位老婆婆,送给了珍妮一朵七色花。

6、这是一朵什么样的七色花呢?谁来说一说?指名读。你觉得这是一朵什么样的花?

7、是的,这朵七色花不但美丽还很神奇,因为老婆婆说:“

出示幻灯片。

8、你也来读一读,读出它的神奇。更神奇是要梦想成真,每次都得念一句咒语,是什么?

9、马上就要梦想成真了,你激动吗?那你激动地来念一念咒语吧。

三、探究“愿望”,感受“善良”

10、这了这么一朵神奇的七色花,珍妮也遇到了困难,珍妮摘下了一片什么花瓣,做了什么事呢?

11、课件出示表格。这片花瓣帮她实现的愿望就是面包圈,在黑板前贴上黄色花瓣。

12、接下来的六次,珍妮都用了些什么颜色的花瓣?做了些什么呢?你能把表格填写完整吗?

13、把面包圈带回家后,她想把七色花插入花瓶,一阵风吹来,花瓶打碎了,珍妮就摘下了红色花瓣,让打碎的花瓶复原。

14、来到院子里,她看到一些男孩们正在玩北极探险的游戏,他们不肯跟珍妮玩,于是珍妮就摘下了蓝色的花瓣。

15、到了北极,珍妮穿的是夏天的裙子,冷极了,更可怕的是,七只大白熊

从大冰块里窜了出来,把珍妮吓坏了,她赶紧摘下了?绿色花瓣,把她从北带回了家。

16、回到家后,珍妮去找邻居的女孩子们玩,看到她们有很多玩具,珍妮又做了什么呢?

17、玩具不断地涌过来,珍妮走到哪,玩具就跟到哪,道路也被堵住了,珍妮又摘下?

18、珍妮此时一看手中的七色花,就剩下最后一片青色的花瓣,她在想什么呢?课件出示:

预设:六片花瓣都浪费了,最后一片花瓣做什么呢?

19、想着想着,她看到了谁?他怎么了?珍妮现在心里想什么?课件出示:她小心翼翼撕下最后一片青色的花瓣,扔出去,说:“飞吧,飞吧!让这个小男孩子健康起来吧……”

20、就在那一分钟,出示:小男孩站起来了,同珍妮玩起捉迷藏来了,他跑呀跑呀珍妮怎么也赶不上?现在小男孩子变了,她变得?仅仅是小男孩快乐吗?还有谁?

21、这就叫:帮助别人,快乐自己。张贴爱心花心。

22、再次出示表格,看到黑板上的七片花瓣,你觉得哪片花瓣用得最有意义?

23、教师小结:其实,只有你有一颗善良的心,所有的愿望就都能成为现实,七色花就在你的心中。

四、延伸拓展,创造七色花。

1、七色花的故事是那样的美好和神奇,现在我们也拿起手中的笔写一写心中的七色花故事吧!

童话的世界是美好而神奇的,请你用手中的笔写出心中的七色花故事吧!

于是,我撕下一片()花瓣,扔出去,说:“飞吧,飞吧!我要

话刚说完,. 2、代表着快乐和幸福的七色花,每个人都想拥有,你能把这个讲给爸爸妈妈听吗?把快乐的幸福带给他们。

3、好书推荐:书带给了我们这么多美丽而神奇的故事,今天三(3)班的同学们表现得太棒了,陈老师想送些礼物给你们?两本书,课后去读一读吧。

4、最后,就让我们在美妙的花仙子之歌里结束今天的课吧!