常见的量教学实录与评析

六年级数学下册总复习《常见的量》教学设计杨河小学孙书凤

教学目标

知识目标:掌握质量、时间、人民币单位,结合具体情境感受不同的单位,能根据情境选择合适的单位。

能力目标:掌握单位间的换算。

情感目标:结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题,养成积极主动的思维习惯和灵活处理问题的方法。

教学重点

掌握质量、时间、人民币单位及单位间的换算。

教学难点

结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。

教学媒体课件

教学过程

一、创设复习情境

1、课件出示:李雪英在2012年伦敦奥运会女子举重58kg级决赛中,以246kg的总成绩夺得冠军,并打破抓举和总成绩的奥运会纪录。

孙杨在2012年伦敦奥运会男子1500m自由泳决赛中,以14分31秒02的成绩夺得冠军,并打破了世界纪录。

2、上面的信息中有哪些计量单位?请大家圈出来。计量单位在我们日常生活中扮演着重要的角色。今天我们就一起来复习《常见的量》。(板题:常见的量)

二、回顾知识

(一)复习计量单位和进率

请同学们说一说,上面的信息中的量,哪些是质量单位?哪些是时间单位?哪些是长度单位?

1、复习质量单位

(1)常见的质量单位:吨、千克、克。

(2)感受1克、1千克、1吨的重量。

选一选

1个鸡蛋约3();小红的体重约45();卡车的载重量约3()。(吨、千克、克、斤)

(3)相邻质量单位间的进率是多少?吨1000千克1000 克。(板书) 2、复习时间单位

常见的时间单位:世纪、年、月、日、时、分、秒、季度、旬、星期等。

(1)年:按照天数可以分为平年和闰年,平年365天;闰年366天。

两者差在2月,平年的二月有28天,闰年的2月有29天。

一年有12个月,可以分为四个季度:1、2、3月为第一季度,4、5、6月为第二季度,7、8、9月为第三季度,10、11、12为第四季度。

(2)月的分类

大月---31天---1、3、5、7、8、10、12月

小月---30天---4、6、9、11月

2月---28或者29天

注意:2月既不是大月又不是小月

(3)旬:每月可以分为上旬:(1-10日);中旬:(11-20日);下旬(21-月底)

(4) 判断平年和闰年的方法

公历年份是4的倍数的年份大多是闰年;

公历年份是整百、整千数的,必须是400的倍数才是闰年;其余的都是平年。

例如1600,是一个整百的数,并且能被400整除,所以1600年是闰年;1800不能被400整除,所以是平年。

(5)讲解24时计时法。

利用填一填转化普通计时法和24时计时法。

(6) 时间单位之间的进率:

1世纪=100年; 1年=12月;一周=7天; 1日=24时; 1时=60分; 1分=60秒

3、复习人民币单位

人民币单位:元、角、分

相邻单位间的进率:元10 角10 分

4、你还知道哪些计量单位?它们的进率又是多少?

简单复习时间单位、面积单位和体积单位,以及相邻单位之间的进率。

引导学生先思考,然后说一说,最后汇报。

(二)、单位间的换算。

1、在实际应用中,我们常常要进行单位间的换算,请同学们想一想,如何进行单位间的换算?

指名汇报。

根据学生汇报小结:

乘进率

高级单位的数低级单位的数(板书)

除以进率

2、单名数和复名数之间的转化

(1)名数的意义:在我们上面所复习的计量单位中,计量的结果要用数来表示,带上单位名称,通常把它们合起来叫作名数。

(2)名数的分类:单名数和复名数。

(3)单名数和复名数之间的转化

3042克=()千克()克

7.25时=()时()分

8吨50千克=()吨

1时20分=()时=()分

3、课件出示教材第86页“巩固与应用”第1题。

指名学生汇报填写结果,集体订正。

三、巩固与应用

1、完成教材86页“巩固与应用”第2题。

(1)观察图上的钟面,算出小龙一天在校的时间之和。

(2)汇报计算结果。

2、完成教材86页“巩固与应用”第3题。

弄清题意,独立填写表格。

指名学生汇报。

四、课堂小结

今天我们主要复习了什么知识?你们有什么新的收获?还有什么疑问吗?

五、作业布置

完成本课的配套练习。

六、实践活动。

调查在日常生活中1分钟可以做哪些事?例如:写字、读书、跳

绳……在日记本上写出你的感受。

板书设计:常见的量

质量单位:吨千克克

时间单位:世纪年12 月日时60 分秒人民币单位:元角分

乘进率

高级单位的数低级单位的数

除以进率