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Lesson 11 What Do They Eat? 教学目标:知识与能力:1.四会掌握单词banana , meat,grass ,fish学习并掌握课本重要句子。2.学生能了解字母s, z, x, o在单词中的发音极其规则。 过程与方法:设计请客观真实的情景展开教学。情感、态度与价值观:让学

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Lesson 11 What Do They Eat?优秀完整教案

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Lesson 11 What Do They Eat? 教学目标:

知识与能力:

1.四会掌握单词banana , meat,grass ,fish学习并掌握课本重要句子。

2.学生能了解字母s, z, x, o在单词中的发音极其规则。 过程与方法:设计请客观真实的情景展开教学。

情感、态度与价值观:让学生体会学英语的乐趣。

教学重点:

1、单词:四会掌握单词 banana , meat ,grass ,fish 2、句子:What do they eat? /_____ eat____ 教学难点:

能够运用本课所学的词汇和句型来简单讨论交流动物的食物。

教具学具:点读机,单词卡片,与本课动物有关的图画或课件。

教学过程:

Step 1. Warming up 1. Greeting: Hello, boys and girls! Nice to meet you!

2. Review :

复习以前学过的动物单词及食物单词

Step 2、New lesson 1.Learn new words出示画图或课件

(1).出示动物图片复习学过的动物名称。

(2).设置情景:今天,老师邀请了小猴子弟弟、牛伯伯、可爱的小猫、老虎大王会餐,嘉宾门都到齐后请小熊开始给每个来宾分配午餐,把bananas放到了小猫面前,把grass放到了老虎面前,把meat放到牛前面,把fish放到了猴子的面前。可四位客人都没有吃,而是皱起了眉头。(在黑板上画一个足够大的table )把四个动物的卡片贴在饭桌的周围,像上面的对应关系在饭桌上贴上食物。) 2、Ask and answer以这种情景展开本课教学并提问学生:为什么动物们不吃东西?学生会说小熊把食物分错了!接下来教师和同学展开讨论:

Teacher: Does a cow eat meat? Class: No. Teacher: What does a cow eat? Class: Grass.

Teacher: Yes. Cows eat grass. Say it, please. Class: Cows eat grass. 依次完成其他动物的讨论。

3.Practice 让学生认真听,努力思考,然后回答问题。引导学生进行如下讨论:

T:What do they eat? _____ eat____ horse, sheep, elephant. cow尽量多的讨论各种动物吃什么。

4.Letters and sounders.让学生听录音并反复跟读,体会字母在单词中的发音规律。

5.达标检测:完成课本第二部分练习题 Step 3.Homework: Remember the new words: banana , meat,grass ,fish

板书设计 : Lesson 11 What Do They Eat? banana , meat, grass, fish What do they eat? _____ eat_____

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